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六壬弹拨目录:
《六壬弹拨》序
第一章 六壬基础
第二章 如何找课体
第三章 课体象意
第四章 断课思路
第五章 注释古贤课例
其它资料
《六壬弹拨》序
《六壬弹拨》序
方外居士
应六壬新手要求,为其新著《六壬弹拨》作序,予自叹入行未深,对壬学理解有限,不敢妄语,然六壬新手乃吾结识已久之易友,性情坦率,对六壬的挚爱,非常人所有,自从吾创建奥地利周易研究会和网站论坛以来,一直在网站论坛为广大易友解课说教,视论坛如家,对易友热情有加,有问必答,实让人钦佩,对于其所著之书,予当尽全力为之序。
六壬之学由来已古,不知何人所作,世传黄帝征蚩尤,九天元女授以天书,其言怪诞不经,
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第一章 六壬基础
本章基础任何一本六壬书中都写,但为什么还要写呢?主要是为方便学习者学习,省却手头有几本书来回翻阅,这里也有本人在九十年代总结出来的小花活。
一. 起课
现在大六壬起课已经抛弃手工,网上六壬起课已经很简单了,而且也有很多软件帮助完成这项工作,这里权当了解吧。
(一)如何直接写出四课。
将本日干支在纸上写出来。如: 子 甲
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第二章 如何找课体
一. 课体歌诀
发用诀:
贵发富荣有二德,(1、富贵课 2、荣华课 3、龙德课 4、励德课 )
旺相发用阳光多,(1、三光课 2、三阳课 )
驿马发用官荣游,(1、荣华课 2、官爵课 3、游子课 )
冲破刑害有三课。(1、冲破课 2、刑伤课 3、侵害课 )
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第三章 课体象意
这一章是为了让读者深刻领会每个课体的含义,以便于下一步进行判断。
元首课象乾
凡一上克下,余课无克为元首课。以尊制卑,大顺之征。为九宗之元,六十四课之首,故名元首。
占主天地得位,品物咸亨;事从外来,起男子;忧喜皆实;臣忠子孝,婚姻谋遂,孕生男,兵讼先者胜,贾人获利,官职首擢,利见大人。如日、辰、年、命、发用、正时六处值旺相,乘吉将,更兼富贵、官爵、三光、三阳等课,仕人贵显不可言。然或得凶神恶将
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第四章 断课思路
让各位久等了。关于近一段时期断课情形看,我有很多的感触,而且在各位易友的课例中学到了很多的东西。同时也有我对此不同的看法,这些看法很不成熟,大部分只是有感而发,很不系统,故难免出现错误和误导,请各位批评指正,共同进步。
首先我想说,为什么一个课有人断对有人断不对,我的意见是断课思路不同结果不同。断对的说明这课的思路正确,但是这课思路对了,下一课没断对,这时又需要调整思路了。难道没有一个准确适用的思路吗?答案肯定是有的,只是不同人有不同人的思路。下面我想说说我的一些不成熟的思路。
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第五章 注释古贤课例
这课先放在这。
对陈公献一课的疑惑
己丑三月乙丑日丁亥时,广储门外普贤庵僧敏若半夜亥时因鸦鸣占得此课,来问主何吉凶,重审、退茹,戌亥空、酉戌落空。
六朱
勾 辰巳午未 蛇 玄常空青 父 甲子 常
青 卯 申 贵 亥子寅卯 父 亥 玄
空 寅 酉
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其它资料
最后我转贴了方外居士的原创文章,以雅慧各位读者。
学壬不得不说的话1:年命的重要性! (笔者按:此贴为本人前段时间所辑,虽颇多争议,然就学术观点而言,值得探讨深思)在很多网站上看到六壬测事,都是贴上一课就完事,没有年命,看到这些课我都不敢断。我在平时网上断课时曾有意无意中流露出年命的重要性,一些重要预测都要当事人给我年命才能总结,在此不妨重申一下,年命是至关重要的,他们可以让你肯定很多断语,甚至改变着结局,下面不妨用几个实例来解释一下。
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