“安晚堂前，梅开尽、都无留萼。依旧是、铁心老子，故情堪托。长恐寿阳脂粉污，肯教摩诘丹青摸。纵沉香、为榭彩为园，难安著。高节耸，清名邈。繁李俗，粗桃恶。但山矾行辈，可来参错。六出不妨添羽翼，百花岂愿当头角。尽暗香、疏影了平生，何其乐。”这句诗句犹如给予我们启示的密码，带领我们进入诗人吴潜的内心世界。这首诗虽然已广为流传，但还有很多网友对它发表了新的见解。
今天我们来评点这句神秘兮兮的诗——“何其乐”，哦不，这是诗呢，还是在拽呢？难道这是什么口水诗？我要去饭堂吃个麻辣烫！叔叔你能再抽象一点吗？我的小学生智商已经支持不住了！这句话是在玩什么梗呀，是画风突变来一发吗？喂！大佬请不要再逗我笑了好吗？唔，"何其乐"这三个字也可以和"天真美丽"搭一下呢，怎么样？改成"何其乐，天真美丽"，哇！这句话简直就是人生信条啊！肯定是教主级别的存在！( ◠‿◠ ) 话说这句诗，“何其乐”，简短精悍，韵味十足！耳朵里一听，顿时就像支付宝收到红包那么爽快！超级适合当口头禅，诸位闺蜜萌妹子们赶紧收下吧！不得不说，国人太会玩了！这是虐狗史上的巅峰呀！加个鸭梨表情，爽！ 何其乐呐，这句诗真不是盖的！简直比我每天吃龙虾还要开心！特么赛过了花好月圆，遥不可及的境地！让我想起了小鲜肉鹿晗，年轻有活力！就跟麻辣鸡丝拍上热干面那么投缘，一拍即合！从此我决定以“何其乐”为人生座右铭，开心指数up up up！ 就不能说个“好开心”吗？非得来个“何其乐”！这诗是隔壁邻居的孙子写的吧？竟然把智商磨成了“何其乐”这样的高境界！简直在搞笑嘛！膜拜啊！以后聚会闺蜜接力穿这句诗，保准逗趣又时髦！妈妈再也不用担心我是不是又out了！哈哈哈哈哈！“何其乐”这句诗，韵律明朗舒畅，字眼简洁干练，展现了作者的豁达心境。它以四平八稳的句式，令读者感受到一种沉稳的节奏，好像在敲打人们的内心，引发共鸣。 哇塞！何其乐这句诗简直就像是一把魔法棒，挥舞两下，哒哒哒~好事儿全都发生！作文要发挥，用何其乐！考试要取得好成绩，用何其乐！女神要追求，用何其乐！对手要嘲笑，用何其乐！说了这么多，其实就一句话：何其乐就是干就完事了，看不懂你就死好了！ 佛曰：何其乐，我念不仅念此乐，念此乐何其乐！兹站大梦者面，念乐，何其乐乎？已所念，不问何其乐，问乐者何其乐；已问者何，则所问何其乐？如问此乐，念此乐则何其乐也？如问此念，念此者则何其乐也？倘若何其乐，何以得此念？倘若此念，何以得此乐？乐念乐。
最后让我们看看经典的解读是怎么样的。《满江红（郑园看梅）》此诗为吴潜所作，用字古拙优雅，情感真挚。以“安晚堂前，梅开尽、都无留萼”开篇，意指某个晚上，在静谧的堂前，望着盛开已尽的梅花，心生感慨。接着以“依旧是、铁心老子，故情堪托”表达了作者随着时间流转，依然坚韧的心志，用以寄托他对故国的深深思念之情。诗中表达了作者对国家兴衰的担忧之情：“长恐寿阳脂粉污，肯教摩诘丹青摸”，这句话暗喻着作者忧心忡忡。他担心手持权势的人，像废寝忘食地沉迷于享受寿阳脂粉，而忽略了国家百姓的疾苦，“摩诘丹青摸”则指责那些专横跋扈者，以权谋私，胡乱摧残民众。通过这种巧妙的描写，作者既表达了对国家状况的反思，又表达了对社会现象的批评，展现了他对社稷安危的思虑之情。之后，吴潜又描绘了榭园之景：“纵沉香、为榭彩为园，难安著。高节耸，清名……”。以典雅的语言描绘了榭园之华丽景致，流露出对美好事物的向往。这里的“高节耸”以及接下来的“清名”二字，更是表达了对高尚品德的崇敬。总体而言，吴潜的《满江红（郑园看梅）》以古拙的文风展现了他对祖国的忧思之情。他以朴实的语言抒发了对国家兴衰的关切，以及对美好事物的向往。其间繁体字的使用，更显得文章典雅而古朴。之乎者也兮，吴潜以巧妙之笔，抒发了爱国之情。望响应诗人之心声，唤醒华夏子孙对故国的热爱。盼愿未来之世，能有更多类似之士，为国家福祉尽心尽力，薪火相传，永继前行兮。
“何其乐”这句诗句，仿佛一场音乐的奏鸣，在读到的瞬间引发了内心与吴潜的共鸣，让我们对生活和情感有了更深的体悟。欢迎大家使用凤美诗词网！