【莫】1. 不要：～哭。 2. 没有，无：～大。～非。～名其妙（亦作“莫明其妙”）。 3. 不，不能：～如。～逆。～须有。～衷一是（不能得出一致的结论）。爱～能助。 4. 古同“漠”，广大。 5. 姓。 | ◎ 古同“暮”。
【学】1. 效法，钻研知识，获得知识，读书：～生。～徒。～习。～业。～友。～者。～阀。～制。～历。～步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 2. 传授知识的地方：～校（简称“学”或“校”）。～院。～府。中～。大～。上～。 3. 掌握的知识：～问（简称“学”）。～术（一切学问的总称）。～位。～士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才～。治～。～识。博～多才。 4. 分门别类的有系统的知识：～说。哲～。数～。小～（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
【苏秦】战国时期纵横家。字季子，东周洛阳(今河南洛阳东)人。主张合纵攻秦。先奉燕昭王命入齐，进行反间活动，使齐疲于对外战争。齐b167王末年任齐相。与赵国李兑一起约五国合纵攻秦，迫使秦归还部分侵占的魏、赵之地。齐亦乘机攻灭宋国。后来燕将乐毅联合五国大举攻齐，他的反间活动暴露，被车裂处死。相关词语：苏方苏菜苏武传苏黄苏井苏鬼苏耽苏梅苏剧苏息苏功苏丹港苏醒苏软苏区苏卿苏辛苏步青椎秦一秦先秦嬴秦大秦避秦暮楚朝秦东秦借秦仪秦周秦咸秦剧秦三秦饭秦又生一秦苻秦欧秦
【不】1. 副词。 2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面，构成形容词：～去。～多。～法。～料。～材（才能平庸，常用作自谦）。～刊（无须修改，不可磨灭）。～学无术。～速之客。 3. 单用，做否定性的回答：～，我不知道。 4. 用在句末表疑问：他现在身体好～？ | ◎ 古同“否”，不如此，不然。
【下】1. 位置在低处的，与“上”相对：～层。～款。 2. 等级低的：～级。～品。～乘（佛教用语，一般借指文学艺术的平庸境界或下品）。～里巴人（泛指通俗的普及的文学艺术，常与“阳春白雪”对举）。 3. 方面，方位：两～都同意。 4. 次序或时间在后的：～卷。～次。～限。 5. 由高处往低处，降落：～山。～车。～马。～达。 6. 使降落：～半旗。～棋。 7. 进入：～海。 8. 投送：～书。 9. 到规定时间结束日常工作或学习：～班。～课。 10. 谦辞：在～。～官。 11. 颁布：～令。
【机】1. 事物发生的枢纽：生～。危～。转（zhuǎn ）～。契～。 2. 对事情成败有重要关系的中心环节，有保密性质的事件：军～。～密。 3. 合宜的时候：～会。～遇。时～。 4. 由许多零作组成可以做功或有特殊作用的装置和设备：～器。～动。～关。 5. 有生命的生物体器官的作用：～能。有～体。 6. 灵活，能迅速适应事物变化的：～智。～敏。～巧。～变。 7. 指“飞机”：客～。～场。～组。
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莫学苏秦不下机，言下机者可谓识时务之人也。学习苏秦，需知其虽机变，然亦不可遇事照搬，应灵活运用智慧应对，不拘一格。若一味机敏，而忽视大局，往往会在微机之处迷失方向。下机之人，能审时度势，提高处事之灵活度，不致固步自封。
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莫学苏秦不下机，言下机者才智出众也。学苏秦须观其机智才思，不可局限于固有框架，必须灵活应对，善于变通。机智者，不拘一格，能灵活运用智慧，随机应变，审时度势。下机者者，才情出众，智慧超群，处事从容不迫，如履平地，无往而不胜。
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莫学苏秦不下机，此句言谓不可轻言放弃之意也。学苏秦者，因其机警之才，善于观察周遭环境，灵活运用智慧，故能在困境中自处从容。然而，不下机者，并非固守旧有套路，而是智慧运用之极致，能因时因地随机应变，洞察事机，处处留心，故不易受敌人所算。
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莫学苏秦不下机，谓之固步自封也。学苏秦者当明变通之道，不可囿于一隅。苏秦虽机智敏捷，但若僵守一格，遇事不能变通应对，便会因循守旧，囿于狭隘。下机者者，应善学习周围环境，灵活运用智慧，处事从容不迫，不固步自封，方能事半功倍。
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莫学苏秦不下机者，体察变化之道也。学苏秦者，当知变通乃立身之本。苏秦之机敏古今闻名，然若机动不灵，蓦然陷入囹圄之中，其机智便不足为慰。不下机者，则应审时度势，因势利导，既有计划又能应变，方能在变幻莫测之势中立于不败之地。