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立教第一

　　自古重贤豪，诗书教尔曹，人生皆有事，修已最为高。

弟子从师者，先须守学规，

置身规矩里，百事可修为。

一切要安详，居游有定方，

形容须静正，举动奖轻狂。

洒扫宜清洁，整齐处处同，

读书舒以确，作字敬而工。

念念能收敛，灵明日以开，

涌吟都省力，讲习出真才。

试看轻狂子，聪明反目诬，

一生如醉梦，诸好尽模糊。

两路分头处，全看立志时，

正邪由一念，毕世定根基。

敏鲁何相远，专心自有成，

古今英杰上，只是功大精。

向尔严绳日，知行并进时，

宽和虽觉好，怠惰即因之。

只此研经候。倏然几度秋，

光阴轻掷弃．岁月不吾留。

肯用功夫者，真知为己身，

品行从此好，识见自超伦。

倘若膺家务工夫总莫抛．

事几能练达，从此出英豪。

若得书中味，谁能不读书？

试为深咀嚼，自问果何如？

愿作农商者．须将《小学》通，

处家心不困，办事道无穷。

独立趋庭日，断机迁舍时，

高贤由教诲，岂尽是生知？

有子教须谨，教成乃是儿，

上承宗祖业，下立后人基。

男须勤课诲，女使知箴铭，

堂前皆守礼，从此振家声。

教子殷如吕，训徒严似焦，

凭将愚鲁质，也可步云霄。

师席授生徒，身心不可诬，

教成德性固，便可为真儒。

浩气勃然生，翻教制艺精，

千秋文笔土，孰与孟韩衡？

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