读了孟浩然《岁暮归南山》这首诗，不得不说其中第3句的“不才明主弃”，可谓是整首诗中最优美的句子。而作者对此句中“不”字的运用，让人不得不佩服。跟着小编一起来学习“不”的美妙吧。
“不”字的拼音有bù|fǒu，属于下平十八尤，主要的释义包括：释义之一 副词。释义之二 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面，构成形容词：不去。不多。不法。不料。不材。不刊。不学无术。不速之客。释义之三| ◎古同“否”，不如此，不然。
《韻會》《正韻》逋沒切，補入聲。释义《周禮·夏官》服不氏，掌養猛獸而敎擾之。與弗同。與可否之否通。《說文》鳥飛上翔，不下來也。释义《義同。释义《晉書》汲郡人不準。《鄭箋》承華者，鄂也。鄭樵曰：不象萼蔕形。逐之，三周華不注。《伏琛齊記》引摯虞畿服經，不，與詩鄂不之不同。胡傳讀不如卜，非。释义與丕同。馬融作不。《秦·詛楚文》不顯大神巫咸。《秦·和鐘銘》不顯皇祖。君子所敬，而小人所不者與。司漢典考證： 謹照原文省下日字。 考證：
约在开元十六年，四十岁的孟浩然来长安应进士举落第了，心情很苦闷，他曾“为文三十载，闭门江汉阴”，学得满腹文章，又得到王维、张九龄为之延誉，已经颇有诗名。这首诗是在这样心绪极端复杂的情况下写出来的。他有一肚子的牢因而一腔幽愤，从这“北阙休上书”的自艾之言中倾出。明乎此，“南山归敝庐”本非所愿，不得已也。而这个不识“才”的不是别人，正是“明主”可见，“明”也是“不明”的微词，带有埋怨意味的。此外，“明主”这一谀词，也确实含有谀美的用意，反映他求仕之心尚未灭绝，还希望皇上见用。这三层含义，最后一层才是主旨。白发、青阳，本是无情物“松月夜窗虚”，更是匠看似写景，实是抒情：一则补充了上句中的“不寐”，再则情景浑层层辗转表达，句句语涉数意，构成悠远深厚的艺术风格。封建社会抑制人才的现象，于此可见一斑。
同样包含“不”字的诗句还有： 释印肃《金刚随机无尽颂·一相无相分第九》中的八风吹不动 杜荀鹤《小松》中的时人不识凌云木 李清照《乌江》中的不肯过江东 岑参《白雪歌送武判官归京》中的狐裘不暖锦衾薄 岳飞《小重山》中的昨夜寒蛩不住鸣
上述就是关于诗句"不才明主弃"中不的释义，希望能让您对不在古诗词中的引用有一定帮助。