【不】1. 副词。 2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:~去。~多。~法。~料。~材(才能平庸,常用作自谦)。~刊(无须修改,不可磨灭)。~学无术。~速之客。 3. 单用,做否定性的回答:~,我不知道。 4. 用在句末表疑问:他现在身体好~? | ◎ 古同“否”,不如此,不然。
【知】1. 晓得,明了:~道。~名(著名)。~觉(有感觉而知道)。良~。~人善任。温故~新。~难而进。~情达理。 2. 使知道:通~。~照。 3. 学识,学问:~识,求~。无~。 4. 主管:~县(旧时的县长)。~府。~州。~宾(指主管招待宾客的人。亦称“知客”)。 5. 彼此了解:相~。~音。~近。 6. 彼此了解、交好的人:故~(老朋友)。 | ◎ 古同“智”,智慧。
【其】1. 第三人物代词,相当于“他(她)”、“他们(她们)”、“它(它们)”;“他(她)的”、“他们(她们)的”、“它(们)的”:各得~所。莫名~妙。三缄~口。独行~是。自食~果。 2. 指示代词,相当于“那”、“那个”、“那些”:~他。~余。~次。文如~人。名副~实。言过~实。 3. 那里面的:~中。只知~一,不知~二。 4. 连词,相当于“如果”、“假使”:“~如是,熟能御之?” 5. 助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉:“~如土石何?” 6. 词尾,在副词后:极~快乐。大概~。 | ◎ 〔郦食(
【几】1. 小或矮的桌子:茶~儿。 2. 将近,差一点:~乎。~至。 3. 苗头:知~其神乎。 | 1. 询问数量多少(估计不太大)的疑问词:~个人?~何(a.多少,如“人生~~?”b.研究点线面体的性质、关系和计算方法的学科,如“平面~~”)。 2. 表示不定的数目:~本书。~百人。
【千里】◎千里qiānlǐ[thewingedsteed]指千里马先王之千里。——《吕氏春秋·察今》
悠闲的牛仔
当代文学中,我们仍可发现“不知其几千里”的影子,这也说明了这句诗具有超越时空的内涵和艺术价值。这样一句悲凉且富有感染力的诗句,通过篇章的组织和思想的表达,令人产生心灵的震撼和回味。
水中的鱼671
此句之美在于深刻,无论读之再多遍,总能给人新的感悟。诗人的情感流露在字里行间,与读者心灵相通,令人感慨万千。
懵懂的少年6666
“不知其几千里”这句诗的卓越之处在于其简练而意蕴丰富,读之可以引发人们对未知世界的遐想,展现了诗歌独特的魅力。
浪人的心声
“不知其几千里”此句出自《韩熙载夜宴图》诗,文字简练而意境深远。作者通过此句表达了对远方事物的遥远之感,展现了一种豁达洒脱的胸怀。诗人的心境在此刻得以充分展现,给人留下了深刻的印象。
DreamerOfStars
不知其几千里,古人笔下描绘的景致宛如置身异境。此句诗以“不知”加强了遥远之感,令人感受到距离之遥远而难以触及的境界。描绘了一种超越现实的境界,反映了古人追求超脱尘世之境的心态。