【待】1. 等，等候：～到。～旦。拭目以～。 2. 以某种态度或行为加之于人或事物：对～。招～。～遇。～人接物。 3. 将，要（古典戏曲小说和现代某些方言的用法）：正～出门，有人来了。 | ◎ 停留，逗留，迟延：你～一会儿再走。 典
【看】1. 使视线接触人或物：～见。～书。～齐。 2. 观察，判断：～病。观～。～好（根据市场情况，估计某种商品好销）。～透（透彻深刻地了解或认识。亦称“看破”、“看穿”）。～风使舵。 3. 访问，拜望：～望。～朋友。 4. 照应，对待：～重（zhòng ）。～轻。～待。 5. 想，以为：～法。 6. 先试试以观察它的结果：做做～。 7. 提防，小心：别跑，～摔着。 8. 安排：～茶。～酒。～座。 | ◎ 守护，监视：～护。～押。～门。～青（看守正在结实还未成熟的庄稼）。
【千尺】极言其深、高、长。唐李白《赠汪伦》诗：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”宋王安石《道傍大松人取为明》诗：“虬甲龙髯不易攀，亭亭千尺荫南山。”
【舞】1. 按一定的节奏转动身体表演各种姿势：～蹈。～技。～姿。～会。～剑。～女。～曲。～台。 2. 耍弄：～弊。～文弄墨。
【霜风】。北周庾信《卫王赠桑落酒奉答》诗：“霜风乱飘叶，寒水细澄沙。”宋柳永《八声甘州》词：“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。”元李寿卿《度柳翠》第三折：“断不了你那章臺上霜风淅淅，渭城边烟雨霏霏。”2.指严明的风纪。南朝梁何逊《七召·治化》：“政德洽於霜风，教义穷於足跡。”
浮华年少
这句诗借景抒情，将环境中的霜风融入到舞蹈之中。此处的“舞”，并不仅是指人类的舞蹈，更重要的是对自然美的颂扬和融入。从中我们可以感受到自然的妙处和内在之美，领悟到“天人合一”的思想，深化人对自然的认知和感悟。
牵绊彼岸
雁荡山在江南地区，风光秀美。而“千尺舞”则必定是一场高空中的舞蹈，这种场合不仅需要艺术家的高超技艺，更需要勇气和胆略。究竟是什么样的舞者和气场才能在这样的自然环境中表现出如此的灵动和美丽呢？这是我们需要思考的。
lonelySoul123
待看千尺舞霜风，这句诗源于唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。这是一首以自然景观为主题的大型叙事诗，描绘了诗人从雁荡山爬上鹳雀楼，俯瞰四周的壮美景色。这一句通过舞蹈与风雪的隐喻，表现了大自然的神秘与美丽。这不仅是诗歌中一处形象、富有诗意的描写，还带有一定的哲学思考，引起人们对大自然的思索。
淡墨无殇
诗中的“霜风”，也是隐喻自然界的变幻无常。风和霜都是不能占有的自然现象，但是它们却有着巨大的威力，能够深刻影响大地人心，让人们感受到万物和谐的运行。
旅行家
更为重要的是，这首诗所传递的深刻内涵正是鲁迅一直所倡导的心灵自由、人间关怀，朝气蓬勃，令人叹为观止。