【二】1. 数名：一加一（在钞票和单据上常用大写“贰”代）。 2. 双，比：独一无～。 3. 两样，别的：～话。不～价。
【将】1. 快要：～要。～至。～来。即～。 2. 带领，扶助：～雏。扶～。～军。 3. 拿，持：～心比心。 4. 把：～门关好。 5. 下象棋时攻击对方的“将”或“帅”。 6. 用言语刺激：你别～他的火儿了。 7. 保养：～养。～息。 8. 兽类生子：～驹。～小猪。 9. 顺从：～就（迁就，凑合）。～计就计。 10. 又，且：～信～疑。 11. 助词，用在动词和“出来”、“起来”、“上去”等中间：走～出来。 12. 刚，刚刚：～～。～才。 13. 姓。 | 1. 军衔的一级，在校以上，泛
【之】1. 助词，表示领有、连属关系：赤子～心。 2. 助词，表示修饰关系：缓兵～计。不速～客。莫逆～交。 3. 用在主谓结构之间，使成为句子成分：“大道～行也，天下为公”。 4. 代词，代替人或事物：置～度外。等闲视～。 5. 代词，这，那：“～二虫，又何知”。 6. 虚用，无所指：久而久～。 7. 往，到：“吾欲～南海”。
【功】1. 劳绩，成绩，与“过”相对：～勋。～绩。论～行赏。徒劳无～。～德无量（liàng ）。～成不居（立了功而不把功劳归于自己）。 2. 成就，成效：成～。～能。～亏一篑。事半～倍。急～近利。 3. 物理学上指用力使物体移动的工作，等于力乘移动的距离：～率。 4. 本领，能耐：～夫。～底。～力（a.功夫和力量；b.功效）。～到自然成。
【皆】◎ 全，都：～大欢喜。人人～知。放之四海而～准。
【小】1. 指面积、体积、容量、数量、强度、力量不及一般或不及所比较的对象，与“大”相对：～雨。矮～。短～精悍。 2. 范围窄，程度浅，性质不重要：～事。～节。～题大作。～打～闹。 3. 时间短：～坐。～住。 4. 年幼小，排行最末：～孩。 5. 谦辞：～弟。～可。～人（a.谦称自己，指地位低；b.指人格卑鄙的人；c.指子女；d.小孩儿）。 6. 妾：～房。 典
【焉】1. 与介词“于”加代词“是”相当：心不在～。不复出～。 2. 乃，才：必知乱之所自起，～能治之。 3. 文言疑问词，怎么，哪儿：且～置土石？ 4. 文言助词：又何戚～。 典
青红让伤
这句诗不是讽刺二将无功，而是反映功劳没被面面俱到地记录下来。可见历史记录的不全面，还要细品。 听了这句诗，我觉得“小焉”其实可以看成是一种遗憾感。相比于他们的才能和付出，得到的回报只是微不足道，着实让人感到遗憾。 二将之功皆小焉，这句话透露出的是劳动价值和回报不成比例的现实。这是当今社会中许多人的现实，听起来真的很悲伤啊。 二将之功皆小焉，这句话让我想到了“望子成龙，女儿成凤”的情节。虽然有些人付出了很多，但结果却并不如意，这就是生活的现实。 这句话其实多少有点含蓄。作者并没有直接指出二将的功劳有
如雪静炫
用词干练，二将功劳的评价简练而准确。卫青、霍去病这两位伟大的将军，即使在战场上战绩显赫，但终究还是永远无法扭转他们所身处时代的命运。
青春梦想
这句诗简洁明快，表达了人的无奈和历史局限感。作者在诗中展现了对人生苦难沉重的思考，意蕴深厚，催人泪下。这段话充满了刻骨铭心的人生哲理和历史的沉思，能够引发读者深入思考。
米糕糖糖
这句诗中“二将之功皆小焉”，韵律简洁明了，易于记忆和传诵。同时，这句话也表达了一种绝望情绪，悲壮而深刻。
碎碎念
这句诗的意境虽然简短，但却措辞平实，语言真情流露，表达出对历史无能为力的无奈之声。也许我们无法改变历史的走向，但我们可以从中汲取教训，为将来做出更好的准备。