【割】1. 切断，截下，划分出来：～让。～地。～弃。～舍。～除。～断。～裂。～据。交～。～鸡焉用牛刀（喻做小事情不值得费大力气）。 2. 灾害：天降～于我家。
【珠】1. 蛤蚌因沙粒窜入壳内受到刺激而分泌的物质，逐层包起来形成圆粒，乳白色或略带黄色，有光泽，可做装饰品，亦可入药。称“珍珠”（亦作“真珠”，简称“珠”）：～蚌。～宝。～花。夜明～。～玑（喻优美的词藻或诗文）。～联璧合（珍珠联成串，美玉放在一起，喻人才或美好的事物聚集在一起）。 2. 像珠子的东西：汗～。泪～。露～。
【两】1. 数目，二。一般用于量词和“个、半、千、万、亿”前：～个黄鹂。～本书。 2. 双方：～可。～边。～便（客套用语，彼此方便）。～旁。～侧。～袖清风。～败俱伤。 3. 中国市制重量单位：十～（一市斤。旧制为十六两一市斤）。半斤八～（喻彼此一样，不相上下，含贬义）。 4. 表示不定数目：～下子。～着儿（zhāor ）。
【分】1. 区划开：～开。划～。～野（划分的范围）。～界。～明。条～缕析。～解。 2. 由整体中取出或产生出一部分：～发。～忧。～心劳神。 3. 由机构内独立出的部分：～会。～行（háng ）。 4. 散，离：～裂。～离。～别。～崩离析。～门别类。 5. 辨别：区～。～析。 6. 区划而成的部分：二～之一。 7. 一半：人生百年，昼夜各～。春～。秋～。 | 1. 名位、职责、权利的限度：～所当然。身～。～内。恰如其～。安～守己。 2. 构成事物的不同的物质或因素：成～。天～（天资）。情～（情谊）。
【赠】1. 把东西无代价地送给别人：～与。～礼。～言。～序（送别的文章）。～别。～送。回～。 2. 古代皇帝为已死的官员及其亲属加封：追～。 3. 驱除：以～恶梦。
老虎咆哮
它能够提醒我们关注珍贵事物背后的文化价值，促使我们珍惜友谊与生命，更好地意识到自身的价值。
DreamWeaver
这句诗更是鲁迅先生作为近代文学先驱的佳作之一，表达了他对于文化价值、人类情感和历史传承的思考。 更值得一提的是，这句诗具有极高的教育价值。
水中的鱼671
在意境上，这句诗似乎可以看成是一种友谊的象征，是一种礼物交流的方式，展现了既珍惜自己又爱护朋友的精神。 这句诗潜藏的文化底蕴颇为丰富。
风吹雨淋爱自由
首先，这句诗的韵律优美，四个字中的“割”、“珠”、“分”、“赠”四个字并不是平水韵，但整体却有着独特的韵律之美。
没有大道理
同时也可以启发和教育我们如何把握文化传承，以及如何在生活中表达自己的感激和爱。 综上所述，“割珠两分赠”这句诗是一位文学巨匠的杰作，它吸引了读者的思索与情感。