【何期】犹言岂料。表示没有想到。南朝梁陶弘景《周氏冥通记》卷二：“凡庸下贱，少乐正法，幸藉缘会，得在山宅，何期真圣，曲垂启降。”明太祖《御赐归老青田诏书》：“何期祸生於有隙，致使不安。”《醒世恒言·马当神风送滕王阁》：“千里独行，方悲寂寞，何期旅邸，得遇故人。”鲁迅《悼杨铨》诗：“何期泪洒江南雨，又为斯民哭健儿。”
【养成】1.培养而使之形成或成长。《吕氏春秋·本生》：“始生之者天也，养成之者人也。”《初刻拍案惊奇》卷十：“他年十二岁上就游庠的，养成一肚皮的学问。”巴金《观察人》：“我养成了观察人的习惯。”2.教育。宋王安石《本朝百年无事札子》：“以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法。”宋曾巩《筠州学记》：“令汉与今有教化开导之方，有庠序养成之法，则士於学行，岂有彼此之偏，先后之过乎？”漢
【心性】īnxìng[temperament]性情
【近】1. 距离短，与“远”相对：接～。附～。靠～。～路。～景。舍～求远。～在眉睫。～朱者赤，～墨者黑。～水楼台。 2. 现在以前不久的时间：～况。～来。～代。～岁。～闻。～照。～体诗。 3. 亲密：亲～。～亲。～臣。平易～人。 4. 差别小，差不多：接～。相～。 5. 浅显：言～旨远。