【何】1. 疑问代词（ａ．什么，如“～人？”ｂ．为什么，如“～必如此？”ｃ．哪样，怎样，如“～不？”“～如？”ｄ．哪里，如“～往？”ｅ．发表反问，如“～乐而不为？”）。 2. 副词，多么：～其壮哉！ 3. 姓。 | ◎ 古同“呵”，谴责。 | ◎ 古同“荷”，担。
【人】1. 由类人猿进化而成的能制造和使用工具进行劳动、并能运用语言进行交际的动物：～类。 2. 别人，他人：“～为刀俎，我为鱼肉”。待～热诚。 3. 人的品质、性情、名誉：丢～，文如其～。
【肯】1. 许可，愿意：首～（点头答应）。 2. 骨头上附着的肉：～綮（qīng ）（筋骨结合的地方，喻重要的关键）。中（zhòng ）～（喻言论正中要害）。
【读】1. 依照文字念：～数。～经。～书。宣～。朗～。范～。 2. 看书，阅览：阅～。速～。默～。～者。 3. 求学：走～。 4. 字的念法：～音。～破。 | ◎ 旧指文章里一句中间念起来要稍稍停顿的地方：句～。
【来】1. 由另一方面到这一方面，与“往”、“去”相对：～回。～往。过～。归～。～鸿去燕（喻来回迁徙，不能在一地常住；亦喻书信来往）。 2. 从过去到现在：从～。向～。 3. 现在以后，未到的时间：～年。将～。～日方长。 4. 用在数词或数量词后面，表示约略估计：二百～头猪。 5. 做某个动作：胡～。 6. 用在动词前，表示要做某事：大家～动脑筋。 7. 用在动词后，表示做过（一般均可用“来着”）：昨天他哭～。 8. 用在动词后，表示动作的趋向：上～。 9. 表示发生：暴风雨～了。 10. 在
病态少女a
寰宇四方，千代万族，无论何人，以何层次何境界之阅历，当见此诗时，莫非有不由自主之停下脚步，心起触动之感。何人肯读来之诗，其妙处在于将读者牵引至人心之深处，引发读者思索之欲望。或有深思敏悟者见此诗池心心所动，或有琴棋书画之生命者，跃然纸上之情思快脱，而向前去。此诗悠悠之意，令人为之折服。
FireflyGlow
何人肯读来，是一句历史悠久的诗句。其在诗歌的构成中既有情感，又有哲理。下面是对这句诗的五条点评： 1. 尴尬的真相，何人知晓。当我们的知识水平未达到一定高度时，很难读懂这句话所隐藏的意义。需要靠大量的阅读和学习，才能真正领略其深刻。
StarryNight
5. 何人肯读来，这只是时间的问题。随着科技的发展，网络以及其他媒体渠道的普及，更多的优质资源将互联网上架。这里有古代文化，也有现代的科学技术。我们只需要多花一些时间，学习和成长自己。
一字一句话
4. 何人肯读来，也是对于教育制度的一个反思。一方面，数学语文等主科成了当前教育的关键词，古诗文的传承却越来越少。另一方面，名校的招生制度让大多数人成为了单纯的分数。
DancingPanda
3. 何人肯读来，也是对传统文化的一种批判。谁又能真正领悟这些复杂的古文呢？我们的现代社会讲究多快好省的生活方式，短暂的时间根本无法满足我们对于深入学习的渴望。