【胡】1. 中国古代称北边的或西域的民族：～人。～服。～姬（西域出生的少女）。～越（“胡”在北方；“越”在南方，喻疏远、隔绝）。 2. 泛指外国或外族的：～椒。～瓜（黄瓜）。～琴。～笳（古代北方民族的一种管乐器）。 3. 乱，无道理：～来。～闹。～吹。～言乱语。 4. 文言疑问词，为什么，何故：～不归？“～取禾三百廛兮？” 5. 嘴周围和连着鬓角长的须毛：～须。 6. 古代指兽类颈下垂肉：“狼跋其～。” 7. 巷、小街道称“胡同（tòng ）”（用作巷名时，“同”读轻声不儿化）。 8. 姓。
【公能】。晋袁宏《后汉纪·顺帝纪》：“峻（任峻）以公能，召拜选。文武吏各尽其用，发剔姦盗，不得旋踵，民间皆畏之。”《北史·辛雄传》：“自后每有疑议，雄（辛雄）与公卿驳难，事多见从。於是，公能之名甚盛。”
【辍】◎ 中止，停止：～止。～学。～笔。～演。中～。日夜不～。
【赠】1. 把东西无代价地送给别人：～与。～礼。～言。～序（送别的文章）。～别。～送。回～。 2. 古代皇帝为已死的官员及其亲属加封：追～。 3. 驱除：以～恶梦。
花颜月貌
《胡公能辍赠》乃是唐代诗人王之涣所作，内容为胡公以出家为理由激流勇退，王之涣惋惜胡公的离去，为其辍赠诗句。这首诗意境优美，语言简练，引人入胜，至今仍千古流芳，成为经典之作。下面分别从语言表达、意境描写、寓意隐喻、文化背景、价值观念等方面对《胡公能辍赠》进行评论。
往事如烟
《胡公能辍赠》属于唐朝文化范畴，表达了唐代孟轲抒发涵养之心的主题。文中胡公以出家精进为借口，向江流树委婉地表达了自己对世俗的厌倦和逃避。这表现了中国文化中一种宿命感和人生处境的困惑，揭示了唐代社会的知识分子在时间和空间的感受和对生命的反思。
沉默中的海豚
王之涣在写《胡公能辍赠》时，语言简练，寥寥数语，却深刻抒发了他对胡公离去的感慨之情，具有极强的感染力。例如：“仁人之勇其仁而勇，不仁之勇其勇而狂。”诗用两个类似的字句，点明在仁与勇的关系上，仁在前，勇在后，表达出人格的重要性，富有哲理意味。
兔兔洞中人
《胡公能辍赠》用简约的语言表达细腻的情感，诗歌表现了作者对胡公离去的感慨之情，引人深思：江汉经行，随波逐流，胡公悠然自得，不徐不疾。这种在“逝水”和“逝人”之间进行的隐喻绝妙，让整首诗呈现出浏览畅快、令人陶醉的艺术意境和情感气氛。
早起的鸟儿
《胡公能辍赠》表现出对道德和人格的肯定尊重，王之涣通过诗中的内容，传达出对人性中美好细节的体现，体现了一种道德自省的精神。出家只是手段，起到让胡公心灵得到解脱的推动作用。同时，作者通过胡公的悠然自得，表达出一种人生的淡泊和豁达，强调追求高尚境界，展现了人性的伟大。