【诲】◎ 教导，明示：教～。～人不倦。
【之】1. 助词，表示领有、连属关系：赤子～心。 2. 助词，表示修饰关系：缓兵～计。不速～客。莫逆～交。 3. 用在主谓结构之间，使成为句子成分：“大道～行也，天下为公”。 4. 代词，代替人或事物：置～度外。等闲视～。 5. 代词，这，那：“～二虫，又何知”。 6. 虚用，无所指：久而久～。 7. 往，到：“吾欲～南海”。
【义类】。《诗·大雅·荡》：“文王曰咨，咨女殷商。而秉义类，彊御多懟。”郑玄笺：“义之言宜也。类，善。”马瑞辰通释：“按，类为善，义亦善。四句谓王用善人，则为羣小所譖毁也。”唐柳宗元《唐故特进南府君睢阳庙碑》：“初据雍丘，谓非要害，将保江淮之臣庶，通南北之奏復，拔我义类，扼於睢阳。”或说，犹言邪曲。俞樾《古书疑义举例·两字一义而误解例》：“义与俄通，衺也，説本王氏念孙。类，与‘戾’通。《説文·犬部》：‘戾，曲也。’义类犹言衺曲也。”2.文章事物的比义推类。汉王充《论衡·谢短》：“义类所及，故可务知。”《宋书·礼志