【见】1. 看到：看～。罕～。～微知著。～义勇为。～异思迁。 2. 接触，遇到：怕～风。～习。 3. 看得出，显得出：～效。相形～绌。 4. （文字等）出现在某处，可参考：～上。～下。 5. 会晤：会～。接～。 6. 对事物观察、认识、理解：～解。～地（见解）。～仁～智（指对同一问题各人从不同角度持不同看法）。 7. 助词，表示被动或对我如何：～外。～教。～谅（原谅我）。～笑（被讥笑）。 | 1. 古同“现”，出现，显露。 2. 古同“现”，现存。 典
【此】1. 这，这个，与“彼”相对：～间。～后。～生。长～以往（老是这样下去）。从～。因～。 2. 这里，这儿：到～为止。
【令人】◎令人lìngrén[causepeople;makeone]使人令人发指令人兴奋
【嗟】1. 又 yuē ㄐㄩㄝˉ 2. 文言叹词：～乎。～叹。～来之食。
甜蜜的相遇
其次，令人嗟字体现出了中国古代文化中对于分别和离别的重视，启示人们应该珍惜眼前的缘分，不要轻易分手。
千年不变的约定
最后，嗟字可以进一步昭示人类对于情感的无奈和无力，柔术人世间越过阻碍以拥抱彼此的期望，也因此增强了文艺作品的内在情感魅力和广泛感染力。
那年初夏的浅忆
然而，嗟字能够直观地给人带来对作者的情感吸引，从而引导人们共情，拓展了读者的心理感受，使其更深刻、更持久。
沸腾的青春
这句话表达了人生之短暂，我们应当珍惜每一个时刻，好好把握每一天。
九逍遥的追随者
这一句通过深度发掘人类情感进行的思考，让我深深的感到了诗人内心的挣扎。