【芃芃】茂盛貌。《诗·鄘风·载驰》：“我行其野，芃芃其麦。”毛传：“麦芃芃然方盛长。”《北史·薛辩传》：“朝贤既济济，野苗又芃芃。”宋曾巩《泰山谢雨文》：“黍芃芃而擢秀，粟薿薿而敷荣。”胡蕴《杂诗》：“芃芃育畴亩，膏泽焉可无。”
【其】1. 第三人物代词，相当于“他（她）”、“他们（她们）”、“它（它们）”；“他（她）的”、“他们（她们）的”、“它（们）的”：各得～所。莫名～妙。三缄～口。独行～是。自食～果。 2. 指示代词，相当于“那”、“那个”、“那些”：～他。～余。～次。文如～人。名副～实。言过～实。 3. 那里面的：～中。只知～一，不知～二。 4. 连词，相当于“如果”、“假使”：“～如是，熟能御之？” 5. 助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉：“～如土石何？” 6. 词尾，在副词后：极～快乐。大概～。 | ◎ 〔郦食（
【麦】1. 一年生或二年生草本植物，有“小麦”、“大麦”、“燕麦”等多种，子实供磨面食用，亦可用来制糖或酿酒。通常专指“小麦”（通称“麦子”）：～田。～收。～饭豆羹（指农家粗茶淡饭）。 2. 姓。
叫我鹿晗多好
不得不说，这首诗写的也是相当的pk，像是在告诉大家，小麦，颗粒归仓，是我们吃饭的来源！555，我是真的想吃面条咯，这首诗怎么还牵扯到暴饮暴食的主题了呢？不懂为什么老师们那么偏爱这首伟大的作品，捏着体育老师降低分数的权利吗？
奇幻宝藏的守护神
听说这首诗被读多了会双倍提高智商哎！哎呀，要是这样的话，老师们为什么不说这话呢？啊，我心里这么长时间的抱怨都被这句话治好了，真好！芃芃其麦，堆积的一丝一毫，给了我们无数的食物！能量是其撑起劳作，维系字符的栋梁！
快乐小妖精
话说这首诗的作者游鸿明，貌似是一位养生达人。在找到了更好的食物替代品之后，游鸿明写下了这首诗，呼吁大家不要再大量的种植小麦，而要转向种植一些更有营养的谷什么的。所以嘛，小麦麦子不要太多了，要多吃点好的食物，营养才会够！
爱吃番茄炒蛋
还有就是这首诗的意象也很有现代气息呢！想想那些大片里面的农夫种植谷物、肥肥壮壮的小麦，这不就是这首诗的原型嘛？脑子里都浮现出那个小村庄的环境，耕地、运输、粮仓，这些简单却必不可少的元素！芃芃的小麦，真的是这个世界最完美的呐！
Rosebud
芃芃其麦，这首诗可还是有点意思的呐！一边哼着周杰伦的歌，一边读起来有一番韵律感，密不透风！然而，为什么我的那些古文老师，每次都追着我让我背这首诗？啊，不用说我咯，应该是追着每一个学生使用，然后想评奖时提醒大家去抄的吧！