【今日】1.本日；今天。《孟子·公孙丑上》：“今日病矣，予助苗长矣。”唐韩愈《送张道士序》：“今日有书至。”《水浒传》第四五回：“杨雄道：‘兄弟何故今日见外？有的话，但説不妨。’”《儿女英雄传》第三回：“华忠説：‘今日赶不到的；他连夜走，也得明日早上来。’”2.目前；现在。《穀梁传·僖公五年》：“今日亡虢，而明日亡虞矣。”唐骆宾王《为徐敬业讨武曌檄》：“请看今日之域中，竟是谁家之天下？”清黄遵宪《台湾行》：“今日之政民为主，台南台北固吾圉！”丁玲《韦护》第一章：“然而她们却痛叱中国今日之所谓新兴的、有智识的妇女。
【劝】1. 说服，讲明事理使人听从：～说。～解（jiě）。～导。～教（jiào）。～谏。～慰。～戒。～进（封建社会劝说实际上已经掌握政权而有意做皇帝的人做皇帝）。 2. 勉励：～勉。～学。～业。～善。
【师师】1.相互师法。《书·皋陶谟》：“百僚师师，百工惟时。”孔传：“师师，相师法。”孔颖达疏：“百官各师其师，转相教诲。”《汉书·叙传下》：“高平师师，惟辟作威。”颜师古注引邓展曰：“师师，相师法也。”梁启超《中国学术思想变迁之大势》第四章第三节：“在昔书籍之流布不易，故欲学者，皆凭口説，非师师相传。”2.庄严恭敬貌。汉贾谊《新书·容经》：“朝廷之容，师师然，翼翼然，整以肃。”汉扬雄《法言·孝至》：“麟之仪仪，凤之师师，其至矣乎！”南朝梁何逊《七启》：“醖籍愷悌，和乐熙熙。生徒肃肃，宾友师师。”明方孝孺《养素斋
【莫】1. 不要：～哭。 2. 没有，无：～大。～非。～名其妙（亦作“莫明其妙”）。 3. 不，不能：～如。～逆。～须有。～衷一是（不能得出一致的结论）。爱～能助。 4. 古同“漠”，广大。 5. 姓。 | ◎ 古同“暮”。
【惑】1. 心疑不定，不明白对还是不对：疑～。困～。惶～。智者不～。 2. 使迷乱：迷～。～乱。～人耳目。蛊～人心。
旅行的落伍者
这句诗的韵律极为和谐，读起来宛如清流流淌，音韵相承之间有一种令人沉醉的美感。
eternalWhisper30
这句诗言简意赅却意义深远，以情感和哲理的手法描绘了人生的悲欣和艰辛。
追逐阳光的小鸟
这句鲁迅的诗妙语连珠，精炼却深刻，道出了中华民族的精神，表达了对教育事业的关切和思考。
大大夫
意境丰富，言简意赅，点出了现实意义与人生哲理。这种借助语言准确传达思想和情感的功夫远远超出了常人。
烟雨江南
再看看这句话，很短很简单，但其实这恰恰是它的优点。短小精悍的语言最容易传达出想要表达的意思，让人印象深刻。