【既】1. 动作已经完了：～往不咎。～而。 2. 已经：～成事实。～定。 3. 常与“且”、“又”连用，表示两者并列：～快又好。 典
【取】1. 拿：索～。～书。～款。窃～。 2. 选择：选～。～材。～景。～道。～样。 3. 采用：采～。听～。吸～。可～。～精用弘。 4. 得到，招致：获～。～经。～偿。～悦。 5. 消去：～消。～缔。
【我】◎ 自称，自己，亦指自己一方：～们。～见（我自己的看法）。～辈。～侪（我们）。自～。～盈彼竭。
【子】1. 古代指儿女，现专指儿子：～女。～孙。～嗣。～弟（后辈人，年轻人）。 2. 植物的果实、种子：菜～。瓜～儿。～实。 3. 动物的卵：鱼～。蚕～。 4. 幼小的，小的：～鸡。～畜。～城。 5. 小而硬的颗粒状的东西：～弹（dàn ）。棋～儿。 6. 与“母”相对：～金（利息）。～母扣。～音（辅音）。 7. 对人的称呼：男～。妻～。士～（读书人）。舟～（船夫）。才～。 8. 古代对人的尊称；称老师或称有道德、有学问的人：孔～。先秦诸～。 9. 地支的第一位，属鼠：～丑寅卯（喻有条不紊的层次
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“既取我子”，言简意赅，却道尽了亲情深厚，令人置身其中，感受到了满满的温暖。
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“既取我子”出自唐代诗人杜甫的《前出塞九首·其六》。这句诗表达了诗人离别的愁绪，具有浓郁的父爱情感和凄婉的离别意味。下面将针对这句诗分别从诗意、语言、节奏、修辞等方面进行点评。 1. 诗意方面，“既取我子”一句能够立即让读者理解诗人的孤苦和离别之痛，加深了整首诗的情感深度，并引发读者对亲情的思索。
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2. 语言方面，“既取我子”运用了双音节的平仄韵脚，“我”字的调子短促有力，句音起伏跌宕，有“生离死别”的酸楚和幽怨，让读者感伤颇深。
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3. 节奏方面，诗中前三句有一个微妙的变化，抑扬顿挫，似乎要留住儿子，但最后一句忽然间变得平缓，将情感晦涩深藏，增强了离别之意。句子节奏有层次感，又富有变化，所以也是这句经典诗句的精华所在。
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4. 修辞方面，该句运用了“既”字，表现出时间的不可逆转。同时，“取”与“子”，用简练的字眼表达了父亲深深的忧虑，对孩子的思念之情可谓文字精练、含情脉脉。