【几】1. 小或矮的桌子：茶～儿。 2. 将近，差一点：～乎。～至。 3. 苗头：知～其神乎。 | 1. 询问数量多少（估计不太大）的疑问词：～个人？～何（a.多少，如“人生～～？”b.研究点线面体的性质、关系和计算方法的学科，如“平面～～”）。 2. 表示不定的数目：～本书。～百人。
【岁】1. 年：～首。～暮。～夕（即“除夕”）。～除（年终）。～阑（一年将尽的时候）。 2. 一年的收成，年景：～凶（年成歉收）。歉～（收成不好的年份）。 3. 年龄：年～。周～。 4. 星名：～星（即“木星”。） 5. 指时间，光阴：～月（泛指时间）。
【开】1. 启，张，把关闭的东西打开：～启。～化。～诚布公。 2. 分割：对～。三十二～本。 3. 通，使通：～导。～窍。 4. 使显露出来：～采（挖掘矿物）。～发。 5. 扩大、发展：～扩。～拓。 6. 发动或操纵：～动。～车。 7. 起始：～始。～宗明义。 8. 设置、建立：～创。～国。～设。 9. 列举，写出：～单子。～发票。 10. 支付：～销。～支。 11. 沸腾，滚：～水。 12. 举行：～运动会。 13. 放在动词后面，表示效果：躲～。 典
【花】1. 植物的繁殖器官，典型的由“花托”、“花萼”、“花冠”、“雌蕊群”和“雄蕊群”组成，有各种形状和颜色，一般长得很美丽，有的有香味，凋谢后结成果实。 2. 供观赏的植物：～木。～草。～匠。～事（游春看花等事）。 3. 形状像花的东西：雪～。浪～。钢～。火～。棉～（棉的絮亦称花）。礼～（烟火）。挂～（指战斗中受伤）。 4. 用花装饰的：～圈（quān ）。～篮。～灯。～车。 5. 具有条纹或图形的，不只一种颜色的：～样。～边。～～绿绿。印～。 6. 指“痘”：天～（一种急性传染病）。 7. 混
【闻】1. 听见：～诊。～听。～讯。博～强记。～过则喜。～鸡起舞（听到荒鸡鸣而起舞，喻志士及时奋发）。 2. 听见的事情，消息：新～。传～。见～。 3. 出名，有名望：～人。～达。 4. 名声：令～（好名声）。丑～。 5. 用鼻子嗅气味：你～～这是什么味儿？ 6. 姓。
【喷雪】形容白浪汹涌或水花飞溅。唐李白《横江词》之四：“海神来过恶风迴，浪打天门石壁开。浙江八月何如此，涛似连山喷雪来。”唐温庭筠《拂舞词》：“黄河怒浪连天来，大响谹谹如殷雷。龙伯驱风不敢上，百川喷雪高崔嵬。”明徐弘祖《徐霞客游记·游天台山日记》：“停足仙筏桥，观石梁卧虹，飞瀑喷雪，几不欲卧。”2.形容白花怒绽。唐柳宗元《柳州城西北隅种甘树》诗：“几岁开花闻喷雪，何人摘实见垂珠？”汉
SunsetLover
此外，这句诗所反映出的世界观，是中国民族的文化特征之一。在这里，春花与冬雪又被转变为人生的喜怒哀乐、天命往复。或流露出有意无意间纠缠不清的情愫，或表述出躁动不安的时代背景，具有不可替代的社会哲学内涵。
往事如烟
《几岁开花闻喷雪》一句诗，通体但凝，爽利其中，字句妙造，意境深远。在这句诗中，蕴含着丰富的文化内涵和极为深刻的哲学思考。 从语言上看，诗人依靠浓郁的意象，将冬景与春情巧妙融合，形成了一个具有强烈对比的意象世界。喷雪象征着冬天的寒冷，而开花则是春天舒展的力量，两者相互碰撞，贯穿整个诗意。此诗中的文字简洁，意却含蓄深邃，显示了古人的较高语言造诣。
PurpleBreeze
总之，“几岁开花闻喷雪”一句诗，诗人巧妙地将意象内涵与音韵协调地结合在一起，显露出中国民族的文化个性。它不仅是古典文学的珍品，更是古代文化的重要组成部分。
寂寞孤城
此句诗在艺术表现上也十分出彩。它不仅借助了意象的对比，而且从音韵、句式和形式等方面都充分体现出了古人诗歌创作的精髓。整首诗用意象内涵来表现季节转换的景象，诗歌不仅具有非凡的美学价值，同时也是对季节之美的深度探索。
温柔的眼神
此诗的意境深邃，给了人们宽广的想象空间。它所表达出来的那种美好与清爽，恰好反映了人们对春天美好生活的向往。