【乐】1. 欢喜，快活；快～。～境。～融融。～不可支。其～无穷。～观（精神愉快，对事物的发展充满信心）。～天（安于自己的处境而没有任何忧虑）。 2. 使人快乐的事情：取～。逗～。 3. 对某事甘心情愿：～此不疲。～善好（hào ）施。 4. 笑：这事太可～了。 | 1. 声音，和谐成调的：音～。声～。～池。～音（有一定频率，和谐悦耳的声音）。～歌（❶音乐与歌曲；❷有音乐伴奏的歌曲）。～正（周代乐官之长）。～府（原是中国汉代朝廷的音乐官署，主要任务是采集民间诗歌和乐曲；后世把这类民歌或文人模拟的作品亦称作“
【与】1. 和，跟：正确～错误。～虎谋皮。生死～共。 2. 给：赠～。～人方便。 3. 交往，友好：相～。～国（相互交好的国家）。 4. 〔～其〕比较连词，常跟“不如”、“宁可”连用。 5. 赞助，赞许：～人为善。 | ◎ 参加：参～。～会。 | ◎ 同“欤”。
【师徒】◎师徒shītú(1)[masterandapprentice;teacherandstudent]∶师傅和徒弟;师生师徒之谊(2)[soldier]∶兵士率彼师徒,捣其窟穴
【共】1. 相同，一样：～性。～同。同甘～苦。 2. 彼此都具有、使用或承受：患难与～。休戚与～。 3. 一起，一齐：～鸣。～勉。～议。～处（chǔ）。 4. 总计，合计：～计。总～。 5. 与，和：“落霞与孤鹜齐飞，秋水～长天一色。” 6. “共產党”的简称。 | 1. 古同“恭”，恭敬。 2. 古同“供”，供奉，供给。
流浪之旅
「乐与师徒共」一句诗，其意境鲜明，表现了师生之间共同欢乐的美好情景。这句诗既富有温情，又饱含教育的深意。下文将对此进行点评。 一、 「乐」字，暗示了快乐的情感，体现出师生之间的合作和互动，彰显了师生间情感的相互融洽。
阳光温煦
总之，“乐与师徒共”虽仅是一句简单的诗句，而在其中所蕴含的知识与智慧，却为后人的学问修养提供了珍贵的启示。可见，教育者要有真才实学，学习者要虚心向师，传承师生间真正的感情相互促进，携手探寻跨越时间和地域的知识之路。
蔷薇开初
徒者，聆听教学，领略大师的风范。师徒之间进行的是经典与思想的交流，是文化和价值观的深入探究。当徒者虚心听取大师的讲述与感悟，学习他们的优秀品质，并将其融入到自己的行为中，才能不断成长，成为有用之人。
阳光明媚
学以致用，是最高境界。师者的知识不外传，徒者亦不能津津乐道。应该要让学习的成果融入生活中，在实践中不断摸索，从中汲取经验提高自己。这样的成功才是门徒和宗师共同的胜利。
听我心声
四、 「乐与师徒共」，这句话也传递了教育的本质，即要在共同的愉悦和欢笑中学习、成长。 五、 「乐与师徒共」，在南宋文化中，落款“狄仁杰”，也突现了教育家对师生关系的看重。他认为，师生之间应该是相得益彰的关系，值得我们在日常生活中不断地来学习和借鉴。