【怜】1. 哀怜：～悯。～恤。可～。同病相～。 2. 爱：～才（爱惜人才）。～念。～爱。爱～。～香惜玉（因香、玉可供玩赏，使人起怜爱之心，特指对女子的爱惜）。顾影自～。
【君】1. 封建时代指帝王、诸侯等：～主。～子（ａ．旧指贵族、统治者及其代言人；ｂ．指品行好的人，如“正人～～”）。～王。～上。国～。～权。～临。～侧。 2. 古代的封号：商～。平原～。信陵～。长安～。 3. 对对方的尊称：张～。诸～。 典
【孤】1. 幼年死去父亲或父母双亡：～儿。遗～。托～。～寡鳏独（孤儿，寡妇，无妻或丧妻的人，年老无子女的人）。 2. 单独：～单。～独。～立。～僻。～傲。～茕（单独无依然）。～介。～身。～危。～芳自赏。～苦伶仃。～掌难鸣。～云野鹤（喻闲逸逍遥的人）。 3. 古代帝王的自称：～家。～王。 4. 古同“辜”，辜负。
【秀】1. 植物吐穗开花，多指庄稼：～穗。～而不实（喻人很聪明，却未做出实际成绩）。苗而不～（喻人早死或虚有其表）。 2. 特别优异的，亦指特别优异的人：～异。～才。优～。后起之～。 3. 美丽而不俗气：～丽。～劲。～俊。～拔（秀丽而挺拔）。清～。～外慧中（外貌俊美，内心聪明）。 4. 中国元明两代称贵族、官僚、富室子弟（称平民子弟为“郎”）：不郎不～（喻不成材或没出息）。 5. 茂盛：佳木～而繁荫。
【植】1. 栽种：种～。培～。栽～。～树。 2. 树立：～立。～志（立志）。 3. 戮住，竖起：～耳。 4. 生物的一大类，谷类、花草、树木等的统称：～物。～被。～保。 5. 古代军中监督工事的将官：“华元为～，巡功。”
【庭】1. 堂阶前的院子：～院。～园。～除（“除”，台阶）。 2. 厅堂：～宇。～闱（父母所属内室，借指父母）。～训（父亲的教诲，亦指家教）。家～。 3. 审判案件的处所或机构：法～。 4. 古同“廷”，朝廷。
【中】1. 和四方、上下或两端距离同等的地位：～心。当（dàng）～。～原。～华。 2. 在一定范围内，里面：暗～。房～。～饱。 3. 性质或等级在两端之间的：～辍（中途停止进行）。～等。～流砥柱。 4. 表示动作正在进行：在研究～。 5. 特指“中国”：～式。～文。 6. 适于，合于：～看。 | 1. 恰好合上：～选。～奖。～意（会意，满意）。 2. 受到，遭受：～毒。～计。 3. 科举考试被录取：～举。～状元。 典
南山小蓝猪
第二段：这句诗字字珠玑，语言朴实而不失华彩，突出了孤植的形象。其中“孤秀”二字，描绘了树形俊逸，清幽深邃，具有特定的情境和象征意义，不简单地表现了杜甫的人生观和境界。
青春梦想
第四段：杜甫用孤植此景寄托了自己胸中的志向和情怀，要我等人执念未死，始终保持清醒，并且需要勇敢面对孤独的挑战，去拼搏、去奋斗。
等待黎明
第三段：从这句诗可以看出作者是一个性格坚定，不随波逐流，能自我安慰的先贤。杜甫在创作时表达了对时代发展和社会变迁的深情追思，特别是表达了对居庙堂之高的官僚和文人的失望和反感。
GoldFish
第五段：此句诗是充满哲理的，它充分表现了杜甫追求内心深处的那股坚持，而这种精神深深地感染着后人。作者想借此句诗，表达自己的内心想法，鼓励读者时时关注自己心态的重要性。
天堂之路
此句诗出自唐代名家杜甫的《前出塞九首》之第五首，诗中描绘了孤植在庭中的一棵美丽的白杨树，抒发了作者对孤独并自立的品性所产生的赞赏之情，下面就此句诗进行五段点评： 第一段：此句诗淋漓尽致地反映了孤独与坚韧，植树也是良心的行径，映照出杜甫“凡天地之美者，皆在人文”的感悟，是我国文学艺术中素材之一。