【乱】1. 没有秩序:~套。紊~。凌~。 2. 社会动荡,战争,武装骚扰:~世。政~。平~。~邦不居。 3. 混淆:~伦。败常~俗。 4. 任意随便:~吃。~跑。 5. 男女关系不正当:淫~。 6. 横渡:~流。 7. 治理:~臣。 8. 古代乐曲的最后一章或辞赋末尾总括全篇要旨的部分:~曰。
【点】1. 细小的痕迹或物体:~滴。斑~。~子(a.液体的小滴,如“水~~”;b.小的痕迹,如“油~~”;c.打击乐器演奏时的节拍,如“鼓~~”;d.主意,办法,如“请大家出~~”;e.最能说明问题的关键地方,如“话没有说到~~上”)。 2. 几何学上指没有长、宽、厚而只有位置的几何图形;两条线相交处或线段的两端。 3. 数学上表示小数部分开始的符号(.),称“小数点”,如“231.4”。 4. 量词,用于小的或少的:两三~雨。几~泪水。 5. 一定的位置或限度:地~。起~。极~。居民~。 6. 项,
【莓苔】孙绰《游天台山赋》:“践莓苔之滑石,搏壁立之翠屏。”宋苏舜钦《寄守坚觉初二僧》诗:“松下莓苔石,何年重访寻。”明李瀚《光孝寺访唐佛》诗:“一径莓苔寒瑟瑟,千年灯火坐萧萧。”鲁迅《华盖集·忽然想到(四)》:“正如通过密叶投射在莓苔上面的月光,只看见点点的碎影。”
【多】1. 数量大,与“少”、“寡”相对:人~。~年。~姿。~层次。~角度。~难(nàn )兴(xīng )邦。~~益善。~行不义必自毙。 2. 数目在二以上:~年生草。~项式。~义词。~元论。 3. 有余,比一定的数目大:~余。一年~。 4. 过分,不必要的:~嘴。~心。~此一举。 5. 相差的程度大:好得~。 6. 表示惊异、赞叹:~好。 7. 表示某种程度:有~大劲儿使~大劲儿。 8. 表疑问:有~大呢?~会儿? 9. 姓。
【莫】1. 不要:~哭。 2. 没有,无:~大。~非。~名其妙(亦作“莫明其妙”)。 3. 不,不能:~如。~逆。~须有。~衷一是(不能得出一致的结论)。爱~能助。 4. 古同“漠”,广大。 5. 姓。 | ◎ 古同“暮”。
【数】1. 表示、划分或计算出来的量:~目。~量。~词。~论(数学的一支,主要研究正整数的性质以及和它有关的规律)。~控。 2. 几,几个:~人。~日。 3. 技艺,学术:“今夫弈之为~,小~也”。 4. 命运,天命:天~。气~。 | 1. 一个一个地计算:不可胜~。~九。 2. 比较起来突出:~得着。 3. 责备,列举过错:~落。 4. 谈论,述说:~说。~典忘祖(喻忘掉自己本来的情况,亦喻对于本国历史的无知)。 | ◎ 屡次:~见不鲜(亦称“屡见不鲜”)。
孤独小哥哥的一天
4. 这句诗仿佛给我们的生活注入了一剂活泼的元素,透着一股青春的气息,乱点莓苔多莫数,或许我们可以把这句话解读为: 尽管生活有时候非常糟糕,但我们总是能在惊险刺激的挑战中找到自己,这是一种闯关的体验。莓苔变成了一个代表,我们深切而内心的期望,美好的生活,永无止境。
安静的夜晚
5. 这句话让我不由自主地联想到《哆啦A梦》,乱点莓苔多莫数,不难想到这段诗蕴含着一个趣味的场景:哆啦A梦正和小伙伴们一起在露营,边走边数莓苔,临时摆弄,开心时一遍遍地数,最后哆啦A梦一声“万能的小神通”眨眼变出一堆好吃的零食,伙伴们沉浸在美好的氛围中,欢喜无比。这是一种美好的共同体验,让我们热爱生活也热爱这一片土地。
双茧双生
3. 看到这句诗,我顿时想到了莫数这个词,若干个莓苔被点在一个不知名的地方,不知道数目是多少?这像极了一个数学问题,让我们开始思考,这是一个突破束缚,寻找答案的过程; 而乱点莓苔更有点像我们日常生活,难以预计,瞬息万变,让我们的生活充满了乐趣。
SilverMoon
这句小诗恰如一首琴曲,小清新又不失深情,乱点莓苔多莫数,把莓苔点得乱七八糟,数却数不过来,就像我们的日常,杂乱无章却又不失所爱,于是我们爆发出一声“LOVE”!!
守护者
2. 这句诗像一朵迷雾般缭绕在我们心里,乱点莓苔多莫数,反复思索我们不免失去自我,莓苔在这里成为了一个代指,一种象征,仿佛提示我们要一步步拨开层层迷雾,看清内心的真正所想所需。这种感觉就像在迷宫里找路一样,迷茫但却又充满期待。