【敏学】勤勉好学。宋范仲淹《上张侍郎启》：“依经敏学，耻读非圣之书；约史徇名，勉附青云之士。”宋曾巩《知制诰制一》：“某强识敏学，通于理要，砥节励行，忠篤不回。”
【推】1. 手抵物体向外或向前用力使物移动：～车。～搡。～拿。～倒。～敲。顺水～舟。 2. 使用工具向前移动进行工作：～头。～土。 3. 使事情开展：～广。～行（xíng ）。～动。～销。 4. 进一步想，由已知之点想到其它：～及。～究。～导。～论。～测。～事。 5. 往后挪动（时间上）：～延。～移。 6. 辞让，脱卸：～让。～却。～委。～辞。 7. 举荐，指出某人优点：～许。～重（zhòng ）。～举。～崇。 8. 让出，献出：～恩。～心置腹。 典
【多】1. 数量大，与“少”、“寡”相对：人～。～年。～姿。～层次。～角度。～难（nàn ）兴（xīng ）邦。～～益善。～行不义必自毙。 2. 数目在二以上：～年生草。～项式。～义词。～元论。 3. 有余，比一定的数目大：～余。一年～。 4. 过分，不必要的：～嘴。～心。～此一举。 5. 相差的程度大：好得～。 6. 表示惊异、赞叹：～好。 7. 表示某种程度：有～大劲儿使～大劲儿。 8. 表疑问：有～大呢？～会儿？ 9. 姓。
【艺】1. 才能，技能，技术：工～。技～。文～。～人。～术（❶戏剧、曲艺、音乐、美术、建筑、舞蹈、电影、诗和文学等的总称；❷指富有创造性的方式、方法；❸形状独特而美观的）。～苑奇葩。～高人胆大。 2. 种植：园～。 3. 准则、法度、限度：“骄泰奢侈，贪欲无～。” 典
一丝不挂
敏学推多艺，即“南面而受业”的境界。自古以来，儒者所追求的就是这样一种全面发掘自我的学术境界。相较于单一的职业技能，具备多方面的天赋，是通向成功之路。
三生石
敏学推多艺，是一句表达了多才多艺的人才之美妙的诗句。敏，指的是人具有很高敏感度，领悟力极强，学习能力强等特点。学，指的是人要不断追求知识，不断学习，不断成长，而不会被固定的认知束缚。推，指的是在不断学习的过程中，人要不断发掘自己的潜力，不断取得新的成就。多艺，则是指具备多样化的才华，可以在多个领域有所成就。
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敏学推多艺，说的是两个方面的事情。一是敏学，指的是学习机会和学习能力，在这个信息时代，我们要善于学习并且不断更新知识。二是推多艺，指的是充分发挥我们的才能，实现个人价值和社会价值。
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追求敏学推多艺，就是要不断增强自身的综合实力。要勇于尝试，勇于拥抱新生事物，发现自己的潜力，迎接挑战。德才兼备，方能佳肴供人品味。
疯疯癫癫的世界
林则徐的这句诗，是恰如其分地描述了中华民族追求全面发展的特点。具有文化品味，掌握风俗礼仪，有良好的文化素质等，是中华文化中的传统美德。