【秦】1. 中国周代诸侯国名，在今陕西省和甘肃省一带：朝（zhāo ）～暮楚。～晋之好。～楼楚馆（旧时指妓院）。 2. 中国朝代名：～代。～镜高悬（喻法官判案的公正严明。亦称“明镜高悬”）。 3. 中国陕西省的别称。
【汉】1. 天河：银～。云～。气冲霄～。 2. 成年男人：～子。老～。 3. 中国人数最多的民族：～族。～人（ａ．汉族人；ｂ．指汉代的人）。 4. 中国朝代名：～代。～隶（ａ．汉代的隶书。ｂ．具有东汉碑刻风格的隶书）。
【图】1. 用绘画表现出来的形象：～画。～案。～谱。～鉴。 2. 指地图：《亚洲略～》。～穷匕见。 3. 画：画影～形。 4. 计谋，计划：宏～（亦作“弘图”、“鸿图”）。良～。 5. 谋取，希望得到：～谋。～利。企～。妄～。励精～治。唯利是～。
【来】1. 由另一方面到这一方面，与“往”、“去”相对：～回。～往。过～。归～。～鸿去燕（喻来回迁徙，不能在一地常住；亦喻书信来往）。 2. 从过去到现在：从～。向～。 3. 现在以后，未到的时间：～年。将～。～日方长。 4. 用在数词或数量词后面，表示约略估计：二百～头猪。 5. 做某个动作：胡～。 6. 用在动词前，表示要做某事：大家～动脑筋。 7. 用在动词后，表示做过（一般均可用“来着”）：昨天他哭～。 8. 用在动词后，表示动作的趋向：上～。 9. 表示发生：暴风雨～了。 10. 在
【或】1. 也许，有时，表示不定的词：～许。～者（a.也许；b.连词，用在叙述句里，表示选择关系。均亦单用“或”）。～然。～则。 2. 某人，有的人：～告之曰。 3. 稍微：不可～缓。不可～忽。不可～缺。
【未】1. 不，不曾，没有：～必。～曾（céng ）。～来。～尝。～竟（没有完成的）。～及（ａ．没有来得及；ｂ．没有达到）。 2. 地支的第八位，属羊。 3. 用于记时：～时（下午一点至三点）。 4. 放在句末，表示疑问：“君除吏尽～？吾亦欲除吏”。 典
【真】1. 与客观事实相符合，与“假”、“伪”相对：～诚。～谛。～挚。～心。逼～。认～。～才实学。～知灼见。 2. 确实，的确：～好。～正。～切。 3. 清楚，显明：看得～。咬字很～。 4. 本性，本原：纯～。天～。 5. 人的肖像：传（chuán ）～。写～。 6. 汉字的楷书：～字。～书。～草隶篆。 7. 姓。
流浪的灵魂
这句话其实很有深意，它在传递的是一种历史观念，即历史和现实之间的差距。历史是被挖掘、被重建的，不是凭空臆造，只有将历史和现实紧密结合，才能真正理解和继承历史文化
青春派
对于这句话的真伪，我们应该当做怎样的态度呢？首先必须尊重历史实证学的基本原则，根据具体情况进行权衡和分析。其次，我们也要知道，历史的真相永远藏在时间的长河之中，我们能够看到和了解的，只是滴水之巅
笔迹m
历史是一把严谨的尺子，它可以测量人类文明的高度和质量。只有用真正的历史眼光去看待历史，才能让我们更好的把握未来。所以，不管“秦汉图来或未真”，我们都要深入挖掘历史，探究真相，让自己成为历史的继承者和创造者。
哀伤的眼神
秦汉图来或未真，这句话还真是挺有深度的。小狄狄瞧着这话感觉上面包含了很多的意思，而且这句话写的还挺神秘的。
岁月静好
但是，这句话也暴露出我们的历史教育存在的问题，比如说我们对于“秦汉图”这样有代表性的文物了解匮乏，虚构的历史故事占据了我们的印象，这也提醒我们要弥补这方面的知识空缺