【人】1. 由类人猿进化而成的能制造和使用工具进行劳动、并能运用语言进行交际的动物：～类。 2. 别人，他人：“～为刀俎，我为鱼肉”。待～热诚。 3. 人的品质、性情、名誉：丢～，文如其～。
【来】1. 由另一方面到这一方面，与“往”、“去”相对：～回。～往。过～。归～。～鸿去燕（喻来回迁徙，不能在一地常住；亦喻书信来往）。 2. 从过去到现在：从～。向～。 3. 现在以后，未到的时间：～年。将～。～日方长。 4. 用在数词或数量词后面，表示约略估计：二百～头猪。 5. 做某个动作：胡～。 6. 用在动词前，表示要做某事：大家～动脑筋。 7. 用在动词后，表示做过（一般均可用“来着”）：昨天他哭～。 8. 用在动词后，表示动作的趋向：上～。 9. 表示发生：暴风雨～了。 10. 在
【鸟】◎ 脊椎动物的一纲，温血卵生，全身有羽毛，后肢能行走，前肢变为翅，一般能飞：～类。候～。益～。～语花香。
【不】1. 副词。 2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面，构成形容词：～去。～多。～法。～料。～材（才能平庸，常用作自谦）。～刊（无须修改，不可磨灭）。～学无术。～速之客。 3. 单用，做否定性的回答：～，我不知道。 4. 用在句末表疑问：他现在身体好～？ | ◎ 古同“否”，不如此，不然。
【惊】1. 骡马等因为害怕而狂奔起来不受控制：～车。～群。马～车败。 2. 害怕，精神受了突然刺激而紧张不安：～恐。～骇。～愕。～惶。～诧。～遽。～厥。～悟。～心动魄。～惶失措。～世骇俗（言行出奇，使世人惊恐）。 3. 震动：～动。～扰。～堂木。打草～蛇。 4. 出人意料的：～喜。
寂寞如烟
这句话也强调了“以人为师”的重要性。人来鸟不惊，就需要鸟学人。这可以告诉我们，很多时候，我们要从别人身上学到一些东西。虽然我们会自己思考和创造，但是人和人之间的差距总是有的。如果本着固步自封的态度，那么我们就要被周围的人超越，错失良机。 4. 婉转留白
安静的夜晚
这句诗还表达了一个品质：耐心。这时就需要人们学习鸟儿一样的“不惊”。当一个人在面对各种各样的问题时，如果他一味的焦躁和着急，那么他就会吓走周围的人，造成不良的影响。但是，如果他能像鸟儿一样的稳定心态，耐得住时间和事态的考验，那么他就能更好的完成自己的任务。 3. 一对比，才发现你真nb
寂寞梦魇
这首古诗的语言应该是每个人都可以理解的。因为那里没有复杂的修饰、高华的词汇，只有动物和人的简单描述和一句话。但这句简单的话语，却能让我们领略到诗人的感悟和哲学。反过来，这也告诉我们做事情不要太复杂，留有余地，让别人也能够轻松理解。 5. 麻麻我也能懂
阳光明媚
作为句子，这句话其实十分简单。但是，把它放到生活中，就有深刻的意义了。这句话表达的是“熟能生巧”的道理。人的到来常常会让鸟儿惊忙飞走。但是，时间长了，鸟儿们就会逐渐习惯，便不会受到人的干扰了。这句话意味着经过时间累积的经验和固定的规律是不可轻易打破的。 2. 好耐性呀！
SweetDreams
这首诗从某个角度上讲也是民族文化的一种传承。古代中国的文人常常会通过描写花鸟鱼虫的方式表达自己的思想和感悟。因此，这首古诗也充斥着中国的文化背景。当我们看到这句话的时候，会有一种莫名的共鸣，对中国文化和语言有一种更深入的理解。