【人】1. 由类人猿进化而成的能制造和使用工具进行劳动、并能运用语言进行交际的动物：～类。 2. 别人，他人：“～为刀俎，我为鱼肉”。待～热诚。 3. 人的品质、性情、名誉：丢～，文如其～。
【学】1. 效法，钻研知识，获得知识，读书：～生。～徒。～习。～业。～友。～者。～阀。～制。～历。～步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 2. 传授知识的地方：～校（简称“学”或“校”）。～院。～府。中～。大～。上～。 3. 掌握的知识：～问（简称“学”）。～术（一切学问的总称）。～位。～士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才～。治～。～识。博～多才。 4. 分门别类的有系统的知识：～说。哲～。数～。小～（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
【始】1. 起头，最初，与“终”相对：开～。～终。～祖。～创。周而复～。 2. 才，刚才：方～。～悟（才觉悟到）。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪～干。
【知】1. 晓得，明了：～道。～名（著名）。～觉（有感觉而知道）。良～。～人善任。温故～新。～难而进。～情达理。 2. 使知道：通～。～照。 3. 学识，学问：～识，求～。无～。 4. 主管：～县（旧时的县长）。～府。～州。～宾（指主管招待宾客的人。亦称“知客”）。 5. 彼此了解：相～。～音。～近。 6. 彼此了解、交好的人：故～（老朋友）。 | ◎ 古同“智”，智慧。
【道】1. 路，方向，途径：～路。铁～。志同～合。 2. 指法则、规律：～理。～德。～义。得～多助，失～寡助。 3. 学术或宗教的思想体系：～学。传～。修～。 4. 方法，办法，技术：门～。医～。 5. 指“道家”（中国春秋战国时期的一个学派，主要代表人物是老聃和庄周） 6. 指“道教”（中国主要宗教之一，创立于东汉）：～观（guàn ）。～士。～姑。～行（háng ）（僧道修行的功夫，喻技能和本领）。 7. 指某些反动迷信组织：会～门。一贯～。 8. 说，讲：～白。常言～。能说会～。 9. 用
飞花落落
人学始知道，讲的是人的学习过程是由浅入深，由机械到有意识的。这一过程可以看做是人与世界构建相互的关系，而人的心智扮演着不可或缺的角色。只有当人能够学习，知道才能获得永恒的财富。
爱与和平
其实，学习是一种关于中和调和的过程，在知识因素的作用下，可以使人的情感、行为更加协调，达到一种和谐的境界。人学的过程不是单纯地接收和习得，而是融合个体和社会形成自己的见解。
繁星之夜
综上所述，人学始知道这句诗寓意深刻，让我们进一步认识到学习的重要性和意义，鼓励学习、发现、探索和创造不断推进人类文明进步的行动。通过这种方式，我们可以不断提高自身素质，不断升华自己的精神境界，让自己更好地走向未来。
苦海无边
人学始知道，知道始能行。学习知识，是人类成长不可缺少的一部分。这句诗启示人们要重视学习，进一步探究智慧和知识的深度，以实现个人成长和社会进步。
静静等待9999
人学始知道，作为人类的一种进化方式，学习具有不断刷新认知和光大人类智慧的重要意义。每一次学习都是开拓视野，挑战自我的过程。学习不仅是线性的获取知识，也包括思考，好奇心和经验等因素的综合体现。