【思】1. 想，考虑，动脑筋：～想（ａ．客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果；ｂ．想法，念头；ｃ．思量）。～忖。～索。～维。沉～。寻～。见异～迁。 2. 想念，挂念：～念。～恋。相～。 3. 想法：～绪。～致（新颖独到的构思、意趣）。构～。 4. 姓。 | ◎ 〔于～〕多胡须的样子，如“自捋颔下，则～～者如故矣”。
【尔】1. 你，你的：～父。～辈。～汝（你我相称，关系密切）。～曹（你们这些人）。～虞我诈。 2. 如此：偶～。不过～～。 3. 那，其（指时间）：～时。～后。 4. 而已，罢了（亦作“耳”）：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地～”。 5. 词尾，相当于“地”、“然”：卓～。率～（轻易地）。
【为】1. 做，行，做事：～人。～时。～难。不～己甚（不做得太过分）。 2. 当做，认做：以～。认～。习以～常。 3. 变成：成～。 4. 是：十两～一斤。 5. 治理，处理：～政。 6. 被：～天下笑。 7. 表示强调：大～恼火。 8. 助词，表示反诘或感叹：敌未灭，何以家～？ 9. 姓。 | 1. 替，给：～民请命。～虎作伥。～国捐躯。 2. 表目的：～了。～何。 3. 对，向：不足～外人道。 4. 帮助，卫护。
【雏】◎ 幼小的鸟，生下不久的：～鸡。～燕。～儿。～凤。～形。 典
【日】1. 离地球最近的恒星（亦称“太阳”）：～月星辰。～晷（guǐ）（古代利用太阳投射的影子来测定时刻的装置）。～珥。～薄西山（太阳快要落山了，喻衰老的人或腐朽的事物接近死亡）。 2. 白天，与“夜”相对：～班。 3. 天，一昼夜：多～不见。今～。～程。 4. 某一天：纪念～。 5. 计算工作的时间单位，通常以八小时或六小时为一个工作日。 6. 时候：春～。往～。 7. 每天，一天一天地：～记。～益。 8. 特指“日本国”。
淡墨无殇
“未形具为人”侧重强调人生的无形性和发展的艰辛性，再优秀的人也需要不断地努力才能成长，在获取新的知识中形成了新的体验，才能进一步完善自我。嬴政虽是天才，却得到了严密的教育，才能成为执掌天下的霸主。
冒险家
思尔为雏日，未形具为人。嬴政虽幼稚，已睿智超群。此句体现了生命的至高无上的价值，无论是一个初生婴儿还是一个年迈老人，都拥有不可取代的真实存在感。而嬴政的聪明才智，则告诉我们教育培养对人的成长有着至关重要的作用。
落羽时光
总之，"思尔为雏日"激励人们不断摸索自我的内心世界，通过不断努力施展自己才智，为自己和家庭、诸如此类的小范围建设和国家的更美好的发展做出必不可少的贡献。
nMyEye979
该句表现出诗人对人生的深刻思考，生命期限虽无法测度，但一生中学习的知识和思想汇集成的智慧却能影响一个人的终身。嬴政的先天聪明，诠释了“天资聪颖，学识深厚”之道理，靠优秀的天赋和不懈的努力才能取得成功。
江山如画
"思尔为雏日"传达的是一个人成长的起点，强调人的物质和精神发展的重要性。没有开始，就没有后续的成长；没有理性的具体实践，就没有真正的人生价值。改变了一开始的状态，就意味着走上了通往成功的保证之路。