【三】1. 数名，二加一（在钞票和单据上常用大写“叁”代）：～维空间。～部曲。～国（中国朝代名）。 2. 表示多次或多数：～思而行。～缄其口。
【春】1. 一年的第一季：～季（农历正月至三月）。～节。～色。～晖（春天的阳光，喻父母的恩情）。～山（春天的山，山色如黛，喻妇女的眉毛）。～秋（ａ．春季和秋季；ｂ．指年月；ｃ．指人的年岁，如“～～正富”；ｄ．指中国古代的编年体史书，鲁国的《春秋》。亦泛指历史或历史著作；ｅ．中国的历史上的一个时代）。 2. 两性相求的欲望：～心。怀～。 3. 生机：大地回～。 4. 姓。
【行】1. 行列：字里～间。罗列成～。 2. 兄弟姐妹的次弟；排行：我～二，你～几？ 3. 步行的阵列。 4. 量词。用于成行的东西：泪下两～。 5. 某些营业所：银～。花～。商行。 6. 行业：同～。各～各业。 7. 用长的针脚成行地连缀：～棉袄。～几针。 | 1. 走：～走。步～。旅～。～踪。～百里者半九十。～云流水（喻自然不拘泥）。～远自迩。 2. 出外时用的：～装。～箧。～李。 3. 流通，传递：～销。风～一时。 4. 从事：进～。 5. 流动性的，临时性的：～商。～营。 6. 足
【乐】1. 欢喜，快活；快～。～境。～融融。～不可支。其～无穷。～观（精神愉快，对事物的发展充满信心）。～天（安于自己的处境而没有任何忧虑）。 2. 使人快乐的事情：取～。逗～。 3. 对某事甘心情愿：～此不疲。～善好（hào ）施。 4. 笑：这事太可～了。 | 1. 声音，和谐成调的：音～。声～。～池。～音（有一定频率，和谐悦耳的声音）。～歌（❶音乐与歌曲；❷有音乐伴奏的歌曲）。～正（周代乐官之长）。～府（原是中国汉代朝廷的音乐官署，主要任务是采集民间诗歌和乐曲；后世把这类民歌或文人模拟的作品亦称作“
【在】1. 存，居：存～。健～。青春长～。 2. 存留于某地点：～家。～职。～位。 3. 关于某方面，指出着重点：～于（ａ．指出事物的本质所在，或指出事物以什么为内容；ｂ．决定于）。～乎。事～人为。 4. 表示动作的进行：他～种地。 5. 介词，表示事情的时间、地点、情形、范围等：～逃。～望。～握。～理。～朝（cháo ）。～野。～世。 6. 和“所”连用，表示强调：～所不辞。无所不～。
【谁】1. 疑问人称代词：你是～？～何（ａ．哪一个人；ｂ．诘问，呵问）。～们。～人。～个。 2. 任何人，无论什么人：这件事～都不知道。
【边】1. 物体的周围部分，外缘：～缘。～沿。 2. 国家或地区交界处：～疆。～界。～防。～境。～陲（边境）。 3. 几何学上指夹成角或围成多角形的直线：等～三角形。 4. 旁侧，近旁：身～。～锋。 5. 方面：～干（gàn ）～学。 6. 表示方位：上～。外～。 7. 姓。
小鸟依人
诗人描写春日的自然景观，自然色彩与欢乐的人们形成鲜明对比，表明生命在欢愉的同时也会面对短暂与微薄，启示读者随时把握人生机会，尽情体验生活中美好的瞬间。
鸢尾花语
《三春行乐在谁边》一诗，富含哲理之深邃和意境之博大。此诗旨在探究“人生四季”的内涵，探究“春天”的人们应该如何行乐。
dancingFirefly62
在诗中“三春”引发人们深思，诗人提到了三种春天交织在一起，春归来、春将去、多少事，叙述了人生春季之间的巨大转变和不可逆转的流逝，从而引出“行乐在谁边”的问题，提醒读者珍惜时间和生命。
RainbowSmiles
诗人强调“行乐”并非孤独一人完成，它应该在共同的环境中展开，既有自然的环境，也有彼此相助的人类世界。可见，人类必须敬畏自然、团结合作， 才能真正地实现“行乐”。
皮尔斯先生的告别
总之，此诗的韵味之美，给人从内心深处得到净化和升华的感受，使人心灵受到启迪和熏陶，表现出诗歌的真正作用：不仅是文学作品，更是文化的象征和道德的嘉许。