【使】1. 用：～用。～劲。～役。～力。～钱。 2. 派，差谴：～唤。～命。～女。 3. 让，令，叫：迫～。 4. 假若：假～。即～。 5. 奉命办事的人：～者。大～。公～。～馆。
【骐骥】骥qíjì[alegendaryfinehorse]千里马骐骥一跃。——《荀子·劝学》典
【可】1. 允许：许～。认～。宁～。 2. 能够：～见。～能。～以。不～思议。 3. 值得，认为：～怜。～悲。～亲。～观。～贵。～歌～泣。 4. 适合：～身。～口。～体。 5. 尽，满：～劲儿干。 6. 大约：年～二十。“潭中鱼～百许头”。 7. 表示转折，与“可是”、“但”相同。 8. 表示强调：他～好了。 9. 用在反问句里加强反问语气：都这么说，～谁见过呢？ 10. 用在疑问句里加强疑问语气：这件事他～同意？ 11. 姓。 | ◎ 〔～汗（hán）〕中国古代鲜卑、突厥、回纥、蒙古等族君
【得】1. 获取，接受：～到。～失。～益。～空（kòng）。～便。～力。～济。心～。 2. 适合：～劲。～当（dàng ）。～法。～体。 3. 满意：～意。扬扬自～。 4. 完成，实现：饭～了。～逞。～志（多指满足名利的欲望）。 5. 可以，许可：不～随地吐痰。 6. 口语词（a.表禁止，如“～了，别说了”；b.表同意，如“～，就这么办”）。 | 1. 必须，须要：可～注意。 2. 极舒服，极适意：这时要能洗上凉水澡，就～了。 | 1. 用在动词后表可能：要不～。拿～起来。 2. 用在动词或形容词
【系】1. 有联属关系的：～统。～列。～数。水～。世～。 2. 高等学校中按学科分的教学单位：中文～。化学～。 3. 关联：干～。关～。 4. 联结，栓：～缚。～绊。～马。维～。名誉所～。 5. 牵挂：～恋。～念。 6. 是：确～实情。 7. 把人或东西捆住上提或向下送：从井下把土～上来。 8. 某些学科中分类的名称：汉藏（zàng ）语～。寒武～（地质学名词）。 | ◎ 结，扣：把鞋带～上。
【而】1. 古同“尔”，代词，你或你的：“～翁归，自与汝复算耳”。 2. 连词（a.表平列，如“多～杂”。b.表相承，如“取～代之”。c.表递进，如“～且”。d.表转折，如“似是～非”。e.连接肯定和否定表互为补充，如“浓～不烈”。f.连接状语和中心词表修饰，如“侃侃～谈”。g.插在主语谓语中间表假设，如“人～无信，不知其可”）。 3. 表（从……到……）：从上～下。
【羁】1. 马笼头：无～之马。～绁（a.马笼头和缰绳；b.喻束缚）。 2. 束缚，拘束：～押。～绊。～缚。～囚。放荡不～。 3. 停留，使停留：～旅（长久寄居他乡）。～留。～泊。～滞。 4. 古代女孩留在头顶像马笼头的发型。 网
【兮】◎ 文言助词，相当于现代的“啊”或“呀”：“路漫漫其修远～，吾将上下而求索”。
北国的雪
这句诗出自《离骚》，是一篇流传于千古的经典之作。使骐骥可得系而羁兮，可谓是其中的重要一句。以下是我对这句话的几点点评： 1. 这句诗歌的用语优美、寓意深刻，能够给人以十分美妙的感受。使骐骥可得系而羁兮，也正是我们对于追求自由和真理的追求的体现。
温柔的爱心
3. 许多与心灵有关的问题，都能够从这句话中找到答案。比如说，人们为什么要追求内心的满足、如何在社会和现实的压力面前保持自己的特质。
江湖再见
4. 作为著名文学巨匠屈原的代表作之一，《离骚》自问世以来便被人们津津乐道。而其中“使骐骥可得系而羁兮”这句蕴含深意的诗句简直是让人心醉神迷。
夕颜若雪
5. 只有在生活的压力和矛盾多重的情况下才能怀抱着豁达的心态去追求自己想要的一切。虽然这句话的意义在今天看来似乎有点陈旧和过时，但是对于追求自由、追求真理的人而言，它依然具有强大的力量。
夜雨知我
2. 对于求学、求知的人而言，这句话也是一种启迪和激励，它告诉我们，只要你够聪明、够有才华，那么你就有机会超越别人、获得不凡的成就。