【师说】的说法。《三国志·吴志·士燮传》：“官事小闋，輒玩习书传，《春秋左氏传》尤简练精微，吾数以咨问传中诸疑，皆有师説，意思甚密。”《隋书·经籍志一》：“至隋，孔郑并行，而郑氏甚微。自餘所存，无復师説。”明唐顺之《叶包庵先生寿序》：“自是诸生各自名其师説而固守之，终其身不敢变一字一句，以为家法。”
【岂】◎ 助词，表示反诘（a.哪里，如何，怎么，如“～敢”，“～堪”，“～可”，“～有此理”；b.难道，如“～非”，“～不”，“～有意乎”）。 | 1. 古同“恺”，快乐。 2. 古同“凯”，胜利的。 方言集汇
【不明】◎不明bùmíng(1) [uncertain](2) 尚未清楚地辨明、确定或明确方位的一场起源不明的火烧毁了州议会厅(3) 无明确方向的雄心勃勃,但宗旨不明(4) [benotclear]∶[意思]含混的,含糊的情况不明◎不明bùmíng(1) [donotunderstand]∶没有理解或不懂得不明事理(2) [benotclear]∶不了解,未弄清不明真象
【渊源】◎渊源yuānyuán[source;origin]源流,本原测其渊源,览其清浊,未有厉俗独行若宁者也。——《三国志·管宁传》事物渊源