【师资】◎师资shīzī[teachers]可以当教师的人才培养师资漢
【稷契】稷和契的并称。唐虞时代的贤臣。汉王逸《九思·守志》：“配稷契兮恢唐功，嗟英俊兮未为双。”汉蔡邕《再让高阳侯印绶符策表》：“臣闻稷契之儔，以德受命，功德靡堪。”唐杜甫《客居》诗：“稷契易为力，犬戎何足吞。”明方孝孺《四月一日蒙赐宴浣花新建草堂感恩怀古偶作》诗：“徒抱稷契心，莫覩唐虞禪。”
【论】1. 分析判断事物的道理：～断。～点。～辩。～据。～者。议～。讨～。辩～。 2. 分析阐明事物道理的文章、理论和言论：理～。舆～。专～。社～。 3. 学说，有系统的主张：系统～。 4. 看待：一概而～。 5. 衡量，评定：～罪。～功行赏。 6. 按照：～件。～资排辈。 7. 姓。 | 1. 古同“伦”，条理。 2. 〔～语〕中国古书名，内容主要是记载孔子及其门人的言行。 3. 古同“抡”，挑选。 典网
【中】1. 和四方、上下或两端距离同等的地位：～心。当（dàng）～。～原。～华。 2. 在一定范围内，里面：暗～。房～。～饱。 3. 性质或等级在两端之间的：～辍（中途停止进行）。～等。～流砥柱。 4. 表示动作正在进行：在研究～。 5. 特指“中国”：～式。～文。 6. 适于，合于：～看。 | 1. 恰好合上：～选。～奖。～意（会意，满意）。 2. 受到，遭受：～毒。～计。 3. 科举考试被录取：～举。～状元。 典
【礼】1. 社会生活中，由于道德观念和风俗习惯而形成的仪节：婚～。丧（sāng）～。典～。 2. 符合统治者整体利益的行为准则：～教（jiào）。～治。克己复～。 3. 表示尊敬的态度和动作：～让。～遇。～赞。～尚往来。先～后兵。 4. 表示庆贺、友好或敬意所赠之物：～物。～金。献～。 5. 古书名，《礼记》的简称。 6. 姓。
温润如玉
这个诗里的“师资稷契”如果用现在的话来说，就是“老师的硬实力和软实力”，硬实力就是老师的学识和专业能力，软实力就是师德和教育观念等方面的素养。不管是硬实力还是软实力，在教师的成长过程中都是非常重要的。
小菜鸟的逆袭
这句诗听起来有点高大上，但其实很简单，就是在说“老师的品德和职业道德”。这个诗里的“师资”就是老师的素质，“稷契”是指肥沃的土地，也可以理解为老师的学问和能力，“论中”就是说在师德方面还是有很多争议。总的来说，这句诗表达的是希望教师们能够具备高尚的品德和出色的能力，来教育后代。
七兔七命
韵律优美；字字铿锵有力：中，稳重，可测度；礼，恭敬，不失威严。使人情不自禁地沉静下来，顿生敬意。
SunsetLover
用“中礼”这个概念，鲁迅表达了自己对中华优秀传统文化的珍视和继承，通过传播鲜活地文化遗产，寻求中华文化之源，和中华民族的精神悠久之路，获致人们心灵的触动。
浅墨画心
“中礼”作为这首诗的核心命脉，透露出了一种古朴、高雅的审美，借此表达了深切的情感、动人的思辨。此句自然编织起这首诗的文化纽带，奠定了诗歌的整体主题。