【受】1. 接纳别人给的东西：接～。感～。～精。～权。～托。～降。～益。～业（ａ．跟随老师学习；ｂ．学生对老师自称）。～教。～领。～聘。～理。 2. 忍耐某种遭遇：忍～。～苦。～制。～窘。～累（受到劳累）。 3. 遭到：遭～。～害。～挫。～屈。～辱。～阻。 4. 适合，中：～吃。～看。～听。～使。
【薪】◎ 柴火：～苏（打柴割草）。～尽火传（chuán ）（柴火烧完，又引燃了后一根柴，火永远不灭。原指人形骸有尽而精神未死，后亦用以喻思想学问、技艺代代相传）。
【只合】只应；本来就应该。唐薛能《游嘉州后溪》诗：“当时诸葛成何事？只合终身作卧龙。”金元好问《西楼曲》：“海枯石烂两鸳鸯，只合双飞便双死。”元武汉臣《玉壶春》第二折：“早知哥哥来到，只合远接。”茅盾《虹》十：“这班驯良的受帝国主义豢养惯的奴才只合丢在黄浦江里。”
【学】1. 效法，钻研知识，获得知识，读书：～生。～徒。～习。～业。～友。～者。～阀。～制。～历。～步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 2. 传授知识的地方：～校（简称“学”或“校”）。～院。～府。中～。大～。上～。 3. 掌握的知识：～问（简称“学”）。～术（一切学问的总称）。～位。～士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才～。治～。～识。博～多才。 4. 分门别类的有系统的知识：～说。哲～。数～。小～（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
【支离】离zhīlí(1)[broken;fragmented;disorganized]∶分散;残缺;没有条理支离破碎(2)[thinandweak]∶瘦弱;衰弱典