轼在颍州,与赵德麟同治西湖,未成,改扬州。三月十六日,湖成,德麟有诗见怀,次其韵——我在钱塘拓湖渌
【我】◎ 自称,自己,亦指自己一方:~们。~见(我自己的看法)。~辈。~侪(我们)。自~。~盈彼竭。
【在】1. 存,居:存~。健~。青春长~。 2. 存留于某地点:~家。~职。~位。 3. 关于某方面,指出着重点:~于(a.指出事物的本质所在,或指出事物以什么为内容;b.决定于)。~乎。事~人为。 4. 表示动作的进行:他~种地。 5. 介词,表示事情的时间、地点、情形、范围等:~逃。~望。~握。~理。~朝(cháo )。~野。~世。 6. 和“所”连用,表示强调:~所不辞。无所不~。
【钱塘】见“钱塘江”。2.亦作“钱唐”。古县名。地在今浙江省。古诗文中常指今杭州市。《史记·秦始皇本纪》:“过丹阳,至钱唐。”张守节正义:“钱唐,今杭州县。”唐李绅《真娘墓》诗:“还似钱塘苏小小,祗应迴首是卿卿。”宋施德操《北窗炙輠》卷下:“当绍兴中,国家方创都钱塘。”明皇甫涍《雪山歌奉寄彭太保》:“君王垂衣念西土,钱塘老子不足数。”汉
【拓】1. 开辟,扩充:~荒。开~。~展。~落(a.宽广;b.潦倒失意。亦作“落拓”)。 2. 以手推物:“孔子之劲,能~国门之关,而不肯以力闻”。 3. 姓。 | ◎ 在刻铸有文字或图像的器物上,涂上墨,蒙上一层纸,捶打后使凹凸分明,显出文字图像来:~印。~本。~片。 | ◎ 古同“摭”,拾取。 网
【湖】1. 陆地上聚积的大水:~泊。~泽。~滩。~荡。~光山色。 2. 指中国湖北省和湖南省:两~。~广。 3. 指中国湖州(旧地名,在今浙江省吴兴县):~笔。~绉。 典
【渌】1. 水清:~水。~波。 2. 〔~水〕水名,在中国湖南省。 3. 古同“漉”,渗滤。 典
偷偷温柔
5. 看着这首诗,不禁会让人思考生活的意义。人生苦短,何必苦苦追求,浪费时间在无意义的事情上呢?不如抓住机会,去看看拓湖渌吧!也许这就是诗人对我们所传达的最重要的意义了。
眉眼如画
3. 原来大家都在拓湖渌啊?我怎么没听说过呢?是不是只有高端黑才知道呢?不过现在我也想去拓湖渌看看,感受下诗人的意境。这首诗简短精悍,却透露出深意,真是一种境界和心态。 4. 这就是所谓的“诗人有贵胄,不在蓬蒿间”的感觉吧!写诗的人最会享受生命中美好的一面了。不过也许是我太功利了,还是喜欢把一切都讲得清清楚楚的,像数据一样,让人熟知呢。
孤独小哥哥的一天
我在钱塘拓湖渌, 1. 老实说,你在哪个钱塘,我都不知道,但是听起来就很风光呢!拓湖渌也是酷炫的地方啊。这诗就像一个谜语,让人想象和神往。感觉好像主人公是个神秘的旅行家。 2. 哇塞,听起来好像是真正的游学小达人!我在家做着作业的时候,你在拓湖渌散步欣赏风景。这真的好不公平啊!可是这样的诗歌能够激励我们努力学习,也让我们对大自然充满敬畏和热爱。
拼图拼血成歌
“烟波江上”四个字表现出作者对环境的赞叹,引发读者对外部景物的关注。诗句的后半部分,“使人愁”,则引导读者对作者的情感作进一步的思考。文章颓废、风物悲凉的氛围,描绘出作者在大江之畔思绪万千的情景,展现了众生对于生命本身的爱恋以及流转的痛楚。 忆上蓬山正茫茫
沧桑岁月
“纵”字让读者知晓作者在浩浩大浪中畅游,感受大自然的磅礴之力。近代史学家许倬云曾说:“风浪掀起,象征社会变动的力量,即是汉文明所能包容的意象之一”。诗句中的“纵浪”一词表明了作者对变革力量的关注,反应了作者对当时社会变革的忧虑和期望。 烟波江上使人愁