【吾】1. 我,我的:~身。~国。~辈。 2. 姓。 | ◎ 古同“御”,抵御。
【将】1. 快要:~要。~至。~来。即~。 2. 带领,扶助:~雏。扶~。~军。 3. 拿,持:~心比心。 4. 把:~门关好。 5. 下象棋时攻击对方的“将”或“帅”。 6. 用言语刺激:你别~他的火儿了。 7. 保养:~养。~息。 8. 兽类生子:~驹。~小猪。 9. 顺从:~就(迁就,凑合)。~计就计。 10. 又,且:~信~疑。 11. 助词,用在动词和“出来”、“起来”、“上去”等中间:走~出来。 12. 刚,刚刚:~~。~才。 13. 姓。 | 1. 军衔的一级,在校以上,泛
【学】1. 效法,钻研知识,获得知识,读书:~生。~徒。~习。~业。~友。~者。~阀。~制。~历。~步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。 2. 传授知识的地方:~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。 3. 掌握的知识:~问(简称“学”)。~术(一切学问的总称)。~位。~士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才~。治~。~识。博~多才。 4. 分门别类的有系统的知识:~说。哲~。数~。小~(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。
【去】1. 离开所在的地方到别处;由自己一方到另一方,与“来”相对:~处。~路。~国。 2. 距离,差别:相~不远。 3. 已过的,特指刚过去的一年:~年。~冬今春。 4. 除掉,减掉:~掉。~皮。~势(a.阉割;b.动作或事情终了时的气势)。 5. 扮演戏曲中的角色:他~男主角。 6. 用在动词后,表示趋向:上~。进~。 7. 用在动词后,表示持续:信步走~。 8. 汉语四声之一:~声(a.古汉语四声的第三声;b.普通话字调中的第四声)。
柔情蜜意
“路途”“迢迢”等言语内隐含着诗人心中的远大愿望。同时,表达了离别的痛苦与感叹。配合曲折的句法,意境深邃。
花间散尽繁芳
《吾将学仙去》是唐代著名诗人李白的作品,以其直白凄婉之言,表达了对于尘世的彷徨和对于灵魂的追求,具有广泛的文化意义和诗歌艺术价值。
彼岸花
另外,诗中语音韵律的精心设计,如“迢迢”的闳句、叠韵的韵脚等,增强了诗的歌唱性质与抒情力度,增色不小,为诗歌美学增色不少。
SweetDreams
在诗人的笔下,隐喻着理想中的神仙之境,以及人们追求精神世界的渴望,意境诗意独具。整篇诗通透高古,语言含蓄深沉,是唐诗中的经典之作。
忆尽江南
“月下飞天”,形象鲜明。而“上穷碧落下黄泉”一句则是对于仙界上下之别的精辟描绘,展现了诗人对于世俗之外的存在的执着追求。