【想】1. 动脑筋,思索:感~。思~。~法。~象(配置组合而创造出新形象的心理过程)。~入非非。异~天开。幻~。 2. 推测,认为:~必。~见(由推想而知道)。~来(表示只是根据推测,不敢完全肯定)。~当然(凭主观推测,认为事情应该是这样)。不堪设~。 3. 希望,打算:休~。理~。~望。妄~。 4. 怀念,惦记:~念。朝思暮~。 5. 像:云~衣裳花~容。
【夫】1. 旧时称成年男子:渔~。农~。万~不当之勇。 2. 旧时称服劳役的人:~役。拉~。 3. 〔~子〕a.旧时对学者的称呼;b.旧时称老师;c.旧时妻称夫;d.称读古书而思想陈腐的人。 4. 与妻结成配偶者:丈~。~妇。 | 1. 文言发语词:~天地者。 2. 文言助词:逝者如斯~。 3. 文言指示代词,相当于“这”或“那”:~猫至。
【怜】1. 哀怜:~悯。~恤。可~。同病相~。 2. 爱:~才(爱惜人才)。~念。~爱。爱~。~香惜玉(因香、玉可供玩赏,使人起怜爱之心,特指对女子的爱惜)。顾影自~。
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第四,“汝今莫往春风里”之语平淡中蕴含哀肠百结之意,彰显出女子对夫君的眷恋之情。
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第五,“对恁儿爱衫何不妨”之语娓娓动听,传递出女子对于夫君之爱的细腻和真挚,体现了女子对爱情的执着和绝不妥协的态度。 总的来说,此诗既有感人的爱情情节,又有比较精妙的表述技巧。如“思君之人在天涯”,“恨不教夫踏青细”等词句极具表现力,给读者带来深刻的情感触动。同时,其风格古雅清新,在表达情感的同时,也展示了中华文化的瑰丽风采。
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第三,“路遥不可思,归来吟落孤鸿”“长夜悲风,浸沦梦绕疏桐”两句描绘了女子孤寂无依、思念爱人的心情,表达出女子思念之情之真挚。
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《想夫怜》一诗表达了女子思念深切,寄望忠诚爱情的感情。其意蕴深刻,下面笔者就此进行五段点评: 首先,诗中的“思君之人在天涯”寄托了思念之情,表露了女子对夫君的爱恋、思念之情。堪称情感绵长,感情真挚。
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第二,“恨不教夫踏青细”之语凸显了女子渴望伴侣的心愿,传达出对忠诚爱情的执着追求。