【尧】◎ 传说中上古帝王名：～舜（“尧”和“舜”，均为传说中上古的贤明君主。后泛指圣人）。～天舜日（旧时喻太平盛世）。 网 方言集汇
【夫】1. 旧时称成年男子：渔～。农～。万～不当之勇。 2. 旧时称服劳役的人：～役。拉～。 3. 〔～子〕ａ．旧时对学者的称呼；ｂ．旧时称老师；ｃ．旧时妻称夫；ｄ．称读古书而思想陈腐的人。 4. 与妻结成配偶者：丈～。～妇。 | 1. 文言发语词：～天地者。 2. 文言助词：逝者如斯～。 3. 文言指示代词，相当于“这”或“那”：～猫至。
【非】1. 不，不是：～凡。～法。～分（fèn ）。～礼。～但。～同小可。啼笑皆～。 2. 不对，过失：痛改前～。文过饰～。习～成是（对于某些错的事情习惯了，反认为是对的）。 3. 与“不”呼应，表示必须（有时后面没有“不”字）：我～看这本书。 4. 责怪，反对：～难（nàn ）。～议。无可厚～。 5. 指“阿非利加洲”（位于东半球的西南部。简称“非洲”）：东～。西～。
【是】1. 表示解释或分类：他～工人。《阿Ｑ正传》的作者～鲁迅。 2. 表示存在：满身～汗。 3. 表示承认所说的，再转入正意，含有“虽然”的意思：诗～好诗，就是太长了。 4. 表示适合：来的～时候。 5. 表示任何：凡～。～活儿他都肯干。 6. 用于问句：他～走了吗？ 7. 加重语气，有“的确”、“实在”的意思：天气～冷。 8. 对，合理，与“非”相对：～非。他说的～。实事求～。 9. 认为对：～古非今。各行其～。深～其言。 10. 表示应承或同意（单说一个“是”字）：～，我就去。 11.
【爱】1. 对人或事有深挚的感情：喜～。～慕。～情。～戴。～抚。～怜。～恋。～莫能助（虽同情并愿意帮助，但力量做不到）。友～。挚～。仁～。厚～。热～。 2. 喜好（hào ）：～好（hào）。～唱歌。 3. 容易：铁～生锈。 4. 重视而加以保护：～护。～惜。 5. 吝惜：“百姓皆以王为～也”。
【吟诗】1.作诗。宋孔平仲《孔氏谈苑·苏轼以吟诗下吏》：“苏軾以吟诗有讥訕，言事官章疏狎上，朝廷下御史臺差官追取。”清杜濬《一杯叹》诗：“坐使吟诗作赋兴索然，眼见斯文从此废。”2.吟诵诗歌。茅盾《子夜》九：“吟诗的杜新箨也看见了，放下筷子，站起来招呼。”巴金《雪》第一章：“原来他们斜对面座位上的一个有八字胡的中年人正在摇头摆脑地吟诗。”
冷若冰霜
不少于一部分的古人，认为能吟咏是才华的象征。然而，这句诗不仅消除了这种看法，更丰盛了人物描述。尧夫即使在唱歌中不能与他人媲美，也在其他方面显露了其才华。这样的描写有助于打破刻板印象，减少表面上的浅薄评价。
世纪难题
古代社会文化为人的审美、行为、竞赛和教育奠定了基础。在这种环境中产生的文化偏见，将诗歌奉为一种重要的社会标志。因此，基于这句话，可以清晰地看到文化观点和文学文化之间的反思。
无人之境
既然尧夫非是爱吟诗，不妨换个方向来看，他或许是一个崇尚和平的人，不想为了成名而浪费生命。
Dear宇宙那边的你
这句话不仅展现了作者的见地，也从侧面折射出他对广大读者的认识。作者意识到一些读者过度注重诗歌，从而对阅读体验产生扰动。然而，作者展现了一个更加全面的文学世界，为人们观察和理解事物展现了新的态度。
独立之心
这句诗使用反语，拉开了一种意料之外的感受。作者不直接称颂尧夫，以此方式暗示其为人，反映了人与认知之间的关系。这种表达不仅使意境多样，而且形式上清新别致，能让读者流连忘返。