【也】1. 副词，表示同样、并行的意思：你去，我～去。 2. 在否定句里表示语气的加强：一点儿～不错。 3. 在复句中表转折意：虽然你不说，我～能猜个八九不离十。 4. 文言语气助词（❶表判断；❷表疑问；❸表停顿；❹形容词尾）。 5. 表示容忍或承认某种情况：～罢。
【学】1. 效法，钻研知识，获得知识，读书：～生。～徒。～习。～业。～友。～者。～阀。～制。～历。～步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 2. 传授知识的地方：～校（简称“学”或“校”）。～院。～府。中～。大～。上～。 3. 掌握的知识：～问（简称“学”）。～术（一切学问的总称）。～位。～士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才～。治～。～识。博～多才。 4. 分门别类的有系统的知识：～说。哲～。数～。小～（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
【英雄】雄yīngxióng[hero]非凡出众的人物。指见解、才能超群出众或领袖群众的人总揽英雄。——《三国志·诸葛亮传》英雄乐业。英雄无觅孙仲谋处。——宋·辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》典
【涕】1. 眼泪：痛哭流～。感激～零。～泣。 2. 鼻子里分泌的液体：鼻～。～泪（鼻涕和眼泪）。
静静悠悠
其次，这句诗以英雄涕水作为表达主题，可谓别出心裁。英雄的泪水既是对逆境和挫折的难以言表的感慨，又是对人间真情的极致诠释。
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同时，“也学”这两个字，则正好呼应“颂其德者存，弊其恶者亡”之意，“也学英雄涕”不仅是主人公乔治·布朗对英雄的景仰和赞颂，而且还在嘱咐读者要谨慎对待英雄价值观的一种呼吁，甚至可以理解为倡议人们在自身的行为上也要模仿英雄的高尚情操。
终有一天
鲁迅在《狂人日记》中曾经说过：“丑”的错误是可以改正的，“丑”的输错同样是可以纠正的。可以说，“也学英雄涕”这句诗非常准确地把英雄的价值观传递给读者，教育人们如何修正自己的错误，趋向正确的方向。比如，在学习或者工作中，可以融合英雄的精神价值，以此来强化自己的意志品质。
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鲁迅选用“涕”这个字，表达的是人们对英雄的哀思之深。古人有云：“泪流黄国之墓。”又因为古代墓墝高耸，人们往往要仰望才能看到，所以“涕”也有仰望的意思。在这里，“涕”呼应英雄的崇高，对英雄的敬仰由此得以缅怀。
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总之，这句诗无论是从韵律、用词、意境等方面来看，都是诗人娴熟巧妙地把思想和艺术融为一体，从而呈现出扣人心弦的韵味。它既传递出了英雄崇高的品质，也传达了人们对英雄高度真诚的景仰与敬仰。总之，“也学英雄涕”这句诗，是值得大家品味的一首好诗。