【硬黄】纸名。以黄檗和蜡涂染，质坚韧而莹彻透明，便于法帖墨迹的响拓双钩。又因色黄利于久藏而多用以抄写佛经。宋赵希鹄《洞天清禄集·古翰墨真迹辨》：“硬黄纸，唐人用以书经，染以黄蘖，取其辟蠹，以其纸加浆，泽莹而滑，故善书者多取以作字。”宋苏轼《次韵秦观秀才见赠》：“新诗説尽万物情，硬黄小字临《黄庭》。”明瞿佑《归田诗话·锺馗图》：“手掣硬黄书一纸，若曰上帝锡尔祉。”清朱彝尊《送吴濩入太原》诗之三：“暇日经过烦问讯，硬黄曾搨石经无？”
【一】1. 数名，最小的正整数（在钞票和单据上常用大写“壹”代）。 2. 纯；专：专～。～心～意。 3. 全；满：～生。～地水。 4. 相同：～样。颜色不～。 5. 另外的：蟋蟀～名促织。 6. 表示动作短暂，或是一次，或具试探性：算～算。试～试。 7. 乃；竞：～至于此。 8. 部分联成整体：统～。整齐划～。 9. 或者：～胜～负。 10. 初次：～见如故。 11. 中国古代乐谱记音符号，相当于简谱中的低音“7”。
【卷】1. 可以舒展和弯转成圆筒形的书画：长～。画～。手～。 2. 书籍的册本或篇章：上～。第一～。藏书十万～。～帙（书卷成束，用布裹或布囊装起来称“帙”，即书套。现一般指书籍）。 3. 考试用的纸：试～。 4. 机关里分类汇存的档案、文件：案～。 | 1. 把东西弯转裹成圆筒形：～尺。～帘子。 2. 裹挟带动：～入。～扬。 3. 弯转裹成筒形的东西：烟～儿。纸～儿。
【学】1. 效法，钻研知识，获得知识，读书：～生。～徒。～习。～业。～友。～者。～阀。～制。～历。～步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 2. 传授知识的地方：～校（简称“学”或“校”）。～院。～府。中～。大～。上～。 3. 掌握的知识：～问（简称“学”）。～术（一切学问的总称）。～位。～士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才～。治～。～识。博～多才。 4. 分门别类的有系统的知识：～说。哲～。数～。小～（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
【兰亭】亭名。在浙江省绍兴市西南之兰渚山上。东晋永和九年(公元353年)王羲之之谢安等同游于此，羲之作《兰亭集序》。2.指《兰亭帖》。唐李约《萧子云飞白萧字赞序》：“比获《兰亭》之书，世情观之，未若野人之块，不闕於世，在世为无用之物，苟适余意，於余则有用已多。”宋陆游《太平时》词：“临罢《兰亭》无一事，自修琴。”明陶宗仪《＜兰亭集＞刻》：“《兰亭》一百一十七刻，装褫作十册，乃南宋理宗内府所藏，每版有内府图书鈐缝玉池上，后归贾平章。”郁达夫《寄映霞》诗之二：“欲撰西泠才女传，苦无椽笔写《兰亭》。”3.见“兰亭春”。
MoonlightShadow
《硬黄一卷学兰亭》暗示了现实社会中文化艰难的处境，悲愤之情溢于文字之间。诗句借助寓言之风，流露出作者拘谨压抑之心，渴望自由自在的创作环境，反衬了当时学者身陷常态教育束缚之苦。精练的表达，含蓄而别致，思想与传神并存，令人耳目一新。
慢热的夜晚
这句诗还表达了作者对于文化的珍视和传承的重要性，传承文化重要可见。
向日葵之舞
4. 我就不太理解，硬黄一卷怎么就跟兰亭有关系了呢？看起来像是学兰亭的过程中用的练习用纸，但为什么要用硬黄色啊？还是说有什么高深的文化内涵我还不知道？
星辰之恋
硬黄一卷，所指乃是硬皮黄纸，这种纸不易损坏，保护期长，故能经久传世。证明作者对传统文化有着深厚的敬意。
燃烧的梦想
而学兰亭则是指学习兰亭集序，兰亭集序是书法名篇，许多书法家都亲手写制，显然作者对兰亭集序也是十分推崇的。