【应】1. 该，当，又引申料想理该如此：～当。～该。～分（fèn ）。～有尽有。 2. 回答：答～。喊他不～。～承。 3. 随，即：“桓督诸将周旋赴讨，～皆平定”。 4. 姓。 | 1. 回答或随声相和：～答。呼～。～对（答对）。～和（hè）。反～（ａ．化学上指物质发生化学变化，产生性质和成分与原来不同的新物质；ｂ．人和动物受到刺激而发生的活动和变化；ｃ．回响，反响）。 2. 接受，允许，答应要求：～邀。～聘。～考。 3. 顺合，适合：顺～。适～。～机。～景。～时。～用文。 4. 对待：～付。～变。
【似】1. 相类，像：相（xiāng ）～。类～。～是而非。 2. 好像，表示不确定：～乎。～应如此。 3. 表示比较，有超过的意思：一个高～一个。 | ◎ 〔～的〕跟某种情况或事物相似，如“他乐得什么～～”。亦作“是的”（“的”均读轻声）。
【园】1. 种植果蔬花木的地方：～子。～丁。～艺。～圃。 2. 原指别墅游息之所，现指供人游玩、娱乐的公共场所：圆明～。公～。 3. 旧指历代帝王以及亲王、妃嫔、公主之墓：～庙（帝王墓地所建之宗庙）。～陵（帝王的墓地）。
【中】1. 和四方、上下或两端距离同等的地位：～心。当（dàng）～。～原。～华。 2. 在一定范围内，里面：暗～。房～。～饱。 3. 性质或等级在两端之间的：～辍（中途停止进行）。～等。～流砥柱。 4. 表示动作正在进行：在研究～。 5. 特指“中国”：～式。～文。 6. 适于，合于：～看。 | 1. 恰好合上：～选。～奖。～意（会意，满意）。 2. 受到，遭受：～毒。～计。 3. 科举考试被录取：～举。～状元。 典
【桃李】◎桃李táolǐ[peachesandplums]桃花和李花;比喻栽培的后辈和所教的门生;喻人的青春年少;喻争荣斗艳、品格低下的小人庸人
【树】1. 木本植物的通称：～木。～林。～大根深（喻势力大，根基牢固）。 2. 种植，培育：～艺（“艺”，种植）。～荆棘得刺，～桃李得荫。 3. 立，建立：～立。～敌。 4. 量词，相当于“株”、“棵”：一～梅花。 5. 姓。
明天双子岛
具体而言，这句诗体现了一种环保意识。站在后人的角度看，社会对生态环境的重视和保护将成为世界发展的必然趋势，这句话的主人公应该也会支持这个观点。
林间杉月
在我看来，“应似园中桃李树”这句诗所表达的意思比较明显，是对园林生态美的赞美之情。通过用“应”、“似”等字眼来表达“如何、应该如何”的意思，并用桃李树这一形象来升华这种愿望，向读者传达出培育好园林的责任和使命。
东风历久
然而从意境上来说，这句诗笔调较为平淡，缺乏诗篇中常有的文学想象力和抒情语言。这显然跟朱熹记述宋诗的风格有所不同，过于追求深沉平实的那种古风味，从而变得不够气势磅礴。
寂寞的人
总的来说，“应似园中桃李树”这句诗在音韵上做得不错，但在表达的深度上略显欠缺。它表达的思想比较简单朴素，但也不失为一句常用于赞美自然美好的诗句。
海滩度假
这句诗的韵律自然流畅，使用了“应”、“似”、“园”、“中”、“桃”、“李”、“树”等形象生动的词语，构成了一种恰到好处的音韵美，使人不禁想到春天到来时花草茂盛的园林景观。