【玉】1. 石头的一种，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品：～石。～器。～玺（君主的玉印）。抛砖引～。金～良言。～不琢，不成器。 2. 美，尊贵的，敬辞：～泉。～液（美酒）。～言。～姿。～照（敬称别人的照片）。～宇（a.天空；b.瑰丽的宫阙殿宇）。亭亭～立。金科～律。金～其外，败絮其中。 3. 姓。
【函】1. 匣，盒子：石～。剑～。 2. 套子，引申为量词：书～。信一～（信一封）。 3. 信件：～件。公～。来～。 4. 包含，容纳：～夏（“夏”，指中国；“函夏”即包括整个中国）。巨蚌～珠。 5. 铠甲：～人（制甲的人）。
【宝方】1.难得而有特效的药方。宋苏轼《次韵子由清汶老龙珠丹》：“天公不解防痴龙，玉函宝方出龙宫。雷霆下索无处避，逃入先生衣袂中。”清邹容《革命军》第一章：“夫卢梭诸大哲之微言大义，为起死回生之灵药，返魄还魂之宝方。”2.称对方乡土的敬辞。《西游记》第三六回：“三藏道：‘弟子乃东土大唐驾下差来，上西天拜活佛求经的。经过宝方，天晚，求借一宿。’”
【何用】1.为什么。《诗·小雅·节南山》：“国既卒斩，何用不监？”孔颖达疏：“何以不监察之而令相伐也？”《穀梁传·庄公六年》：“何用弗受也？为以王命絶之也。”2.凭什么；用什么。《穀梁传·僖公元年》：“是齐侯与？齐侯也。何用见其是齐侯也？”汉王充《论衡·骨相》：“人曰命难知。命甚易知。知之何用？用之骨体。”唐韩愈《食曲河驿》诗：“杀身谅无补，何用答生成？”3.用反问的语气表示不用、不须。《后汉书·孔融传》：“文举舍我死，吾何用生为？”唐王泠然《题河边枯柳》诗：“今日摧残何用道！数里曾无一株好。”《续资治通鉴·帝显
【读】1. 依照文字念：～数。～经。～书。宣～。朗～。范～。 2. 看书，阅览：阅～。速～。默～。～者。 3. 求学：走～。 4. 字的念法：～音。～破。 | ◎ 旧指文章里一句中间念起来要稍稍停顿的地方：句～。
繁星之夜
诗中的“玉函”象征着古代文人的学问与智慧，显示了一种希望通过读书杂谈、尤其是读经和读史，引导人们的人生智慧，对人文追求的生动表达。
时光慢慢走
整篇诗篇自然流畅，具有传达思想精髓的作用，正如鲁迅所言，“文学就是创造。”
大海的守卫
这句诗让人感到文学的厚重和诗篇的优美。全诗以短小精悍的朴素语言，将人们对于玉函宝方的兴趣和疑惑娓娓道来。
蓄谋已久
作者运用了韵律转折的手法，造成诗文的节奏感，整首诗诠释了读书所带来的不仅是实用与信息，更珍贵的是个人对于世界的思考和认识。
闪耀的花瓣
第五段：总之，读书对于人类来说，简直就是一种必需品。因为读书可以让我们变得更聪明、更文雅、更有见识和魅力。所以，无论你读哪些书，只要读了它，你就会变得更完整，更有思想，更接近于自己想成为的那个人。