【暂】1. 不久，短时间：～时。～且。～缓。～停。～行办法。 2. 猝然。 3. 始，初：“或春苔兮始生，乍秋风兮～起”。
【止】1. 停住不动：～步。截～。 2. 拦阻，使停住：～痛。禁～。 3. 仅，只：～有此数。不～一回。 4. 古同“趾”，脚；脚趾头。
【飞】1. 鸟类或虫类等用翅膀在空中往来活动：～天（佛教壁画或石刻中的空中飞舞的神）。～跃。～鸟。 2. 在空中运动：～雪。火箭～向太空。 3. 形容极快：～驶。～黄腾达（喻人骤然得志，官位升迁快）。 4. 极，特别地：刀子～快。 5. 无根据的、无缘无故的：流言～语。 6. 像架在空中的形状：～桥。～阁。 7. 感情的表达与传递：～眼。 网
【乌】1. 指“乌鸦”：～白马角（喻不可能实现的事情）。～飞兔走（喻日往月来，时间流逝）。～合之众。 2. 黑色的：～亮。～云。 3. 无，没有：化为～有。 4. 文言疑问词，哪，何：～足道哉？ 5. 古同“呜”，呜乎。 6. 姓。
【将】1. 快要：～要。～至。～来。即～。 2. 带领，扶助：～雏。扶～。～军。 3. 拿，持：～心比心。 4. 把：～门关好。 5. 下象棋时攻击对方的“将”或“帅”。 6. 用言语刺激：你别～他的火儿了。 7. 保养：～养。～息。 8. 兽类生子：～驹。～小猪。 9. 顺从：～就（迁就，凑合）。～计就计。 10. 又，且：～信～疑。 11. 助词，用在动词和“出来”、“起来”、“上去”等中间：走～出来。 12. 刚，刚刚：～～。～才。 13. 姓。 | 1. 军衔的一级，在校以上，泛
【数】1. 表示、划分或计算出来的量：～目。～量。～词。～论（数学的一支，主要研究正整数的性质以及和它有关的规律）。～控。 2. 几，几个：～人。～日。 3. 技艺，学术：“今夫弈之为～，小～也”。 4. 命运，天命：天～。气～。 | 1. 一个一个地计算：不可胜～。～九。 2. 比较起来突出：～得着。 3. 责备，列举过错：～落。 4. 谈论，述说：～说。～典忘祖（喻忘掉自己本来的情况，亦喻对于本国历史的无知）。 | ◎ 屡次：～见不鲜（亦称“屡见不鲜”）。
【子】1. 古代指儿女，现专指儿子：～女。～孙。～嗣。～弟（后辈人，年轻人）。 2. 植物的果实、种子：菜～。瓜～儿。～实。 3. 动物的卵：鱼～。蚕～。 4. 幼小的，小的：～鸡。～畜。～城。 5. 小而硬的颗粒状的东西：～弹（dàn ）。棋～儿。 6. 与“母”相对：～金（利息）。～母扣。～音（辅音）。 7. 对人的称呼：男～。妻～。士～（读书人）。舟～（船夫）。才～。 8. 古代对人的尊称；称老师或称有道德、有学问的人：孔～。先秦诸～。 9. 地支的第一位，属鼠：～丑寅卯（喻有条不紊的层次
追寻者
将数子言简意赅，形容状况的同时也点出它是有解决方法的，读者对整个句子的理解和联想会直接反应在下文解决问题的方式上。类比实际生活中的数学计算，增加了反应现实、出谋划策的实用功能。明末清初诗人谢采伯曾用“阴森潜伏计笔重，画角鸣时算将轻”表达同样的情感。
花间散尽繁芳
此诗以“暂止”开篇，引起读者的注意。飞乌，形象生动，给人焦躁不宁、烦躁不安之感，暴风骤雨意象逼真。将数，转折明显，意味着有事要靠数数、计算来解决，给人一种紧迫感。整体氛围紧张，配合后文，可见诗人心情焦虑，带了些颓然之意。
夜凡尘
整句一气呵成，表达了人们在困难面前需要不断地解决问题的态度和行动。用“数子”解决问题，言外之意，没有大智慧，少有高招，通过一步步的计算，才能终结陷阱。诗人抓住了掌声响起的时刻，把握主题思想，为读者呈现具有启示性的形象。写法朴实真诚，使读者有所体味。
牵绊彼岸
诗情富丽，描绘了暴风骤雨中飞乌犹如暴躁不安的人的内心世界。从“暴风骤雨”中赋予了飞乌情感，予人以精神上的寄托。此句描摹恶劣环境中的险恶，寄寓诗人内心的不安与悲愁，有情感共鸣的作用。将天象和人的情感结合的方法，颇有古体诗的语言技巧。
风花雪月
首句用“暂止”而不是“止”，带有短暂之意，暴风骤雨也是短暂的自然现象，此处思维跳跃，巧妙地串联起来，给人留下余味。把数子放在结尾，强化了此句的重点，通过断句把注意力落在了数子上。整句把读者引入紧张的氛围，意境深远，写法独到，耐人寻味。