【稚子】hìzǐ[(innocent)child]幼儿;小孩子稚子绕膝
【争】1. 力求获得，互不相让：～夺。竞～。～长论短。 2. 力求实现：～取。～气。～胜。 3. 方言，差，欠：总数还～多少？ 4. 怎么，如何（多见于诗、词、曲）：～不。～知。～奈。
【窥】◎ 从小孔、缝隙或隐蔽处偷看：～探。～伺。～测。～视。管～蠡测（喻见识浅陋，看不清高深的道理）。
【犬吠】狗叫。喻小的惊扰。唐杜牧《上李司徒相公论用兵书》：“一军无主，仅一月日，曾无犬吠，况於他谋。”参见“犬吠之警”。
【声】1. 物体振动时所产生的能引起听觉的波：～音。～带。 2. 消息，音讯：～息。不通～气。 3. 说出来让人知道，扬言，宣称：～明。～辩（公开辩白）。～泪俱下。～嘶力竭。 4. 名誉：名～。 5. 音乐歌舞：～伎（女乐，古代的歌姬舞女）。～色。
流浪的音符
5. 在诗歌中折射出人和自然相互交织的景象，犬吠声具有警惕性，人在争斗时也要警惕。通过这句意象，袁枚表现了对人性的探索。
浮生若梦
3. 稚子争窥犬吠声这样的描写感觉像是在交代一个隐喻，让读者去脑补，是不是像是在暗示什么伟大的事件。这一句可以说引起了人们广泛好奇和深思。
九阳真经
4. 「稚子」这个词十分准确地描述了这个角色的特点——处在年幼阶段，仍然对外界充满好奇和探索。同样，「争窥犬吠声」也是非常贴切的描绘，抓住了孩子好奇心和占有欲的双重特征。
DancingButterfly
2. 个人感觉这句诗应该是在描述一个孩子，站在门口，对着一只狗尝试着去亲近，却被狗的咆哮声吓到了。用稚子形容儿童，比较别致。还是袁枚能这么写十分了不起。
明天双子岛
这首诗属于清代诗人袁枚所作的《花史》中的一首。其描绘的场景相对朦胧，但也恰恰因为这种模糊而凸显出了意境的深远和价值的内含。下面就让我来为大家点评一下这首诗吧！ 1. 这句诗用词简洁，但却把人、狗、争斗、窥视等元素巧妙融合。感觉像是在形容一个场景或者一段被遗忘的历史。也有人说这里的犬吠就是在暗喻古代政治上的闹市人，反抗体制引发的一些哗闹事件。