【子】1. 古代指儿女，现专指儿子：～女。～孙。～嗣。～弟（后辈人，年轻人）。 2. 植物的果实、种子：菜～。瓜～儿。～实。 3. 动物的卵：鱼～。蚕～。 4. 幼小的，小的：～鸡。～畜。～城。 5. 小而硬的颗粒状的东西：～弹（dàn ）。棋～儿。 6. 与“母”相对：～金（利息）。～母扣。～音（辅音）。 7. 对人的称呼：男～。妻～。士～（读书人）。舟～（船夫）。才～。 8. 古代对人的尊称；称老师或称有道德、有学问的人：孔～。先秦诸～。 9. 地支的第一位，属鼠：～丑寅卯（喻有条不紊的层次
【月水】晋张华《博物志》卷二：“﹝交州夷民﹞涂毒药於鏑锋，中人即死。其俗誓不以此药治语人。治之，饮妇人月水及粪汁，时有差者。”唐孙思邈《千金宝要·妇人》：“产后，月水往来多少不定，或不通。”宋欧阳修《又三事》：“虫儿具招虚伪事甚详，云自正月至今，月水行，未尝止，今方行也。”俞樾《茶香室丛钞·申红》引清赵学敏《本草拾遗》：“猴经一名申红，深山羣猴聚处极多，每於草间得之，色紫黑成块，夹细草屑。云是母猴月水也，治乾血癆。”参见“月经”。
【寒】1. 冷，与“暑”相对：～冬。～色。～衣。～冽。～带。～战。～噤。～食（节名，在清明前一天。古人从这一天起不生火做饭，也有的地区把清明当作“寒食”）。～喧。～来暑往。唇亡齿～。 2. 害怕：～心。 3. 穷困，有时用作谦辞：～门。～伧。～舍。～窗（喻艰苦的学习环境）。～酸。～士（旧指贫穷的读书人）。
【风】1. 空气流动的现象。气象学特指空气在水平方向的流动：～向。～速。～级。～险。～波（喻纠纷或乱子）。～雨如磐（ａ．指风雨不断，天色黑暗，给人以重压的感觉；ｂ．喻社会黑暗或境地艰难）。～花雪月（喻堆砌词藻，内容贫乏的的诗文）。 2. 像风那样迅速、普遍的：～潮。～靡一时。～驰电掣。 3. 社会上长期形成的礼节、习俗：～气。～习。～物（某地特有的景物）。～尚（在一定时期中社会上流行的风气和习惯）。 4. 消息，传闻：～传（chuán ）（传闻）。闻～而动。 5. 表现在外的景象、态度、举止：～景。～度
【又】1. 表示重复或继续，指相同的：今天～下雨了。 2. 表示加重语气、更进一层：你～不是小孩！ 3. 表示几种情况或几种性质同时存在：～高～大。 4. 再加上，还有：～及。十～五年。 5. 表示转折：这个人挺面熟，一下子～想不起来他叫什么。
【烈】1. 火势猛；引申为猛，厉害：～火。～焰。～酒。～马。～性。激～。剧～。 2. 气势盛大：轰轰～～。 3. 刚直，有高贵品格的；为正义而死难的：～女。壮～。先～。～士。 4. 功业：功～。 5. 古同“列”，行列。
星空瞑目
“子月水寒风又烈”这句诗因其简洁而充满诗意的表达方式，恰好将作者内心的情感和自然景色融为一体，令读者从诗歌中感受到凄美和寂寞。这种韵律上的巧妙则彰显出唐代诗歌的独特性。
沉默中的海豚
在这句诗中，作者将寒风和寒水引入，又通过“子月”让读者感受到寒冬的浓浓气息。几笔勾勒出季节的寂寞，再加上渲染出的氛围，此时此刻，酒入愁肠，自古情怀在。
幸运星
“子月水寒风又烈”这句诗刻画了夜晚的寒冷，寒意透入骨髓，为读者营造了一种凄美的氛围。这种凄美，是通过自然元素所表现出的，呈现出了一种悲怆的情感，令人深感哀怨。
时光静好的故事
本句“水寒”在表现季节寒冷的同时，也对人的经历造成了一定的启示，即在寒冷的环境中理智和淡定的重要性。同时，“风烈”也向人们阐释了经历生活中风险时，需要在情感上给自己以平衡，的确是读者内心的一个提醒。
思念如潮涌
此句出自唐代诗人白居易《赋得古原草送别》，描写了夜晚子时的寒冷和凄凉，通过“水”、“风”两种自然元素传达作者孤独离愁的心境。这句诗的形象化描绘，使读者能够感受到作者内心所感受到的孤独及岁月的无情。