【不】1. 副词。 2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面,构成形容词:~去。~多。~法。~料。~材(才能平庸,常用作自谦)。~刊(无须修改,不可磨灭)。~学无术。~速之客。 3. 单用,做否定性的回答:~,我不知道。 4. 用在句末表疑问:他现在身体好~? | ◎ 古同“否”,不如此,不然。
【知】1. 晓得,明了:~道。~名(著名)。~觉(有感觉而知道)。良~。~人善任。温故~新。~难而进。~情达理。 2. 使知道:通~。~照。 3. 学识,学问:~识,求~。无~。 4. 主管:~县(旧时的县长)。~府。~州。~宾(指主管招待宾客的人。亦称“知客”)。 5. 彼此了解:相~。~音。~近。 6. 彼此了解、交好的人:故~(老朋友)。 | ◎ 古同“智”,智慧。
【可】1. 允许:许~。认~。宁~。 2. 能够:~见。~能。~以。不~思议。 3. 值得,认为:~怜。~悲。~亲。~观。~贵。~歌~泣。 4. 适合:~身。~口。~体。 5. 尽,满:~劲儿干。 6. 大约:年~二十。“潭中鱼~百许头”。 7. 表示转折,与“可是”、“但”相同。 8. 表示强调:他~好了。 9. 用在反问句里加强反问语气:都这么说,~谁见过呢? 10. 用在疑问句里加强疑问语气:这件事他~同意? 11. 姓。 | ◎ 〔~汗(hán)〕中国古代鲜卑、突厥、回纥、蒙古等族君
【有】1. 存在:~关。~方(得法)。~案可稽。~备无患。~目共睹。 2. 表示所属:他~一本书。 3. 表示发生、出现:~病。情况~变化。 4. 表示估量或比较:水~一丈多深。 5. 表示大、多:~学问。 6. 用在某些动词前面表示客气:~劳。~请。 7. 无定指,与“某”相近:~一天。 8. 词缀,用在某些朝代名称的前面:~夏。~宋一代。 | ◎ 古同“又”,表示整数之外再加零数。 典
【人】1. 由类人猿进化而成的能制造和使用工具进行劳动、并能运用语言进行交际的动物:~类。 2. 别人,他人:“~为刀俎,我为鱼肉”。待~热诚。 3. 人的品质、性情、名誉:丢~,文如其~。
【服侍】acute;shi(1)[waitupon]∶伺侯;照料服侍父母(2)[care]∶提供或照应需要或者进行必要的私人照顾(如对病人或儿童)服侍病人(3)[taketo]∶照管,照顾,关心那些服侍绅士们的打杂女工
【么】1. 词尾:怎~。这~。多~。什~。 2. 助词,表示含蓄语气,用在前半句末了:不让你去~,你又要去。 | ◎ 亦作“庅”。“麼”的简化字。 | ◎ 同“吗”。 | ◎ 同“幺”。 方言集汇
千年等一回
此外,将“不知可有人服侍么”放在整首诗中,和前后的意境呼应自然而然,张扬出温家宝强烈的自我表达和情感倾诉之情。诗人以此表达了对家人的思念,以一种感性的方式展现了人性内心深处的悲痛感,令读者在情感上产生强烈共鸣,让人们不禁思忖自己的生命之路。 总之,“不知可有人服侍么”这句话,既彰显了诗人雄浑内心、遥想家乡的思念和愁苦的情感,又为读者勾勒出一幅震撼人心的画卷,让读者们深刻地领悟到人生之路中的迷惘和茫然之感,领会到人性内心深处的渴望和疼痛,使此诗篇在人们心中留下了深刻的印象。
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3. 这种茫然的不确定性,不知道你的存在会不会带来什么变化,也许就是大人们的日常。
纸鸢飞舞
这句诗“不知可有人服侍么”,听起来是在自问自答,但听着有种矛盾的不确定感。以下是我的5条点评: 1. 感觉整句话就像是老板自言自语,独自一人思考着这句简洁的话背后所反映出的抑郁。
梦入东方
4. 这一句话的使用也许是一种表达内心寂寞与孤独的方式,条理清晰的同时也显露了对人际关系的渴望,但同时也对其害怕到了好像执行某些需要关系才能完成的任务一样。
超能少年
5. 我们出生前可能听过最多的一句话是“爸妈拼了命的养着你,你倒好,不念书,不找工作,不赚钱, 不出息!”,这一句则可能是成年后我们每天听到的唠叨。它是蕴含了抱怨,质疑与期望的句。
杂剧·沙门岛张生煮海其它诗句