【常】1. 长久，经久不变：～数。～量（亦称“恒量”）。～项。～任。～年。～驻。～住。～备不懈。 2. 时时，不只一次：～～。～客。时～。经～。 3. 普通的，一般的：～识。～务。～规。～情。～人。平～。反～。 4. 姓。
【与】1. 和，跟：正确～错误。～虎谋皮。生死～共。 2. 给：赠～。～人方便。 3. 交往，友好：相～。～国（相互交好的国家）。 4. 〔～其〕比较连词，常跟“不如”、“宁可”连用。 5. 赞助，赞许：～人为善。 | ◎ 参加：参～。～会。 | ◎ 同“欤”。
【师徒】◎师徒shītú(1)[masterandapprentice;teacherandstudent]∶师傅和徒弟;师生师徒之谊(2)[soldier]∶兵士率彼师徒,捣其窟穴
【同】1. 一样，没有差异；相～。～一（ａ．一致，统一；ｂ．共同的一个或一种）。～侪（同辈）。～庚（同岁）。～年。～胞。～人（ａ．在同一单位工作的人；ｂ．同行业的人）。～仁（同人）。～仇敌忾。～工异曲。～室操戈。情～手足。 2. 共，在一起（从事）：共～。～学。～步。殊途～归。～舟共济。 3. 和，跟：～流合污。 4. 姓。 | ◎ 〔胡～〕见“胡”。
【苦】1. 像胆汁或黄连的滋味，与“甘”相对：甘～。～胆。～瓜。 2. 感觉难受的：～境。～海（原为佛教用语，后喻很苦的环境）。～闷。含辛茹～。吃～耐劳。～恼。 3. 为某种事所苦：～雨。～旱。～夏。～于（❶对某种情况感到苦恼；❷表示相比之下更苦些）。 4. 有耐心地，尽力地：～劝。～口婆心。刻～。～心孤诣。 5. 使受苦：那件事可～了你啦！
【乐】1. 欢喜，快活；快～。～境。～融融。～不可支。其～无穷。～观（精神愉快，对事物的发展充满信心）。～天（安于自己的处境而没有任何忧虑）。 2. 使人快乐的事情：取～。逗～。 3. 对某事甘心情愿：～此不疲。～善好（hào ）施。 4. 笑：这事太可～了。 | 1. 声音，和谐成调的：音～。声～。～池。～音（有一定频率，和谐悦耳的声音）。～歌（❶音乐与歌曲；❷有音乐伴奏的歌曲）。～正（周代乐官之长）。～府（原是中国汉代朝廷的音乐官署，主要任务是采集民间诗歌和乐曲；后世把这类民歌或文人模拟的作品亦称作“
DreamWithinADream
生命犹如长河奔射千万里，但我们需要的只是一份共情，一份友情，这里，诗人用深藏心底的语言抒发了每个人都渴望的情感表达。和师父共同经历的艰辛时刻，是凝聚师徒生死严肃情感认识的最佳时刻。
逐梦天涯
“常与师徒同苦乐”，这句诗表达了人与师之间长久以来的情感纽带，经历同样的苦乐。这句诗既有深意又不失简洁，深得人心，以下是本人的点评：
迷途人
内容充实，寓意深刻。苦时与师相伴，甜时与师共享，这种情感交流在师徒间建立了共同的思想渊源，浸润出一种团结的微精神。
往昔的旅者
师徒关系中，师父是技艺和思想的连线，与时俱进的观念传递对代际交流有着重要的作用。诗人描绘了师徒的心路历程，这种历经沧桑的经历不仅仅是取学问，更是对性格品质的丰盈启迪。
令狐冲
韵律优美，平仄相结合，锤炼的绝不仅仅是境遇，更是诗歌的魂灵。诗人用人与师的关系来体现荆棘与坎坷，同时也在回答：学识不仅仅是书本或者理论，也在磨练与日常互动中学习。