【几】1. 小或矮的桌子：茶～儿。 2. 将近，差一点：～乎。～至。 3. 苗头：知～其神乎。 | 1. 询问数量多少（估计不太大）的疑问词：～个人？～何（a.多少，如“人生～～？”b.研究点线面体的性质、关系和计算方法的学科，如“平面～～”）。 2. 表示不定的数目：～本书。～百人。
【时】1. 一切事物不断发展变化所经历的过程：～间。～不我与。 2. 较长的时间：～代。古～。 3. 泛指一段时间：～光。～令。～分。 4. 现在的，当前的：当～。～下。～务。～宜。 5. 常常：～常。学而～习之。 6. 一年中的一季：～序。四～如春。 7. 旧时的记时单位，一昼夜十二分之一为一“时辰”，深夜十一点至次日凌晨一点为“子时”，中午十一点至一点为“午时”。 8. 现在的记时单位，一昼夜的二十四分之一：～钟。～差（chā）。 9. 某一时刻：按～上班。 10. 不定时，有时候：～而。
【知】1. 晓得，明了：～道。～名（著名）。～觉（有感觉而知道）。良～。～人善任。温故～新。～难而进。～情达理。 2. 使知道：通～。～照。 3. 学识，学问：～识，求～。无～。 4. 主管：～县（旧时的县长）。～府。～州。～宾（指主管招待宾客的人。亦称“知客”）。 5. 彼此了解：相～。～音。～近。 6. 彼此了解、交好的人：故～（老朋友）。 | ◎ 古同“智”，智慧。
【是】1. 表示解释或分类：他～工人。《阿Ｑ正传》的作者～鲁迅。 2. 表示存在：满身～汗。 3. 表示承认所说的，再转入正意，含有“虽然”的意思：诗～好诗，就是太长了。 4. 表示适合：来的～时候。 5. 表示任何：凡～。～活儿他都肯干。 6. 用于问句：他～走了吗？ 7. 加重语气，有“的确”、“实在”的意思：天气～冷。 8. 对，合理，与“非”相对：～非。他说的～。实事求～。 9. 认为对：～古非今。各行其～。深～其言。 10. 表示应承或同意（单说一个“是”字）：～，我就去。 11.
【见】1. 看到：看～。罕～。～微知著。～义勇为。～异思迁。 2. 接触，遇到：怕～风。～习。 3. 看得出，显得出：～效。相形～绌。 4. （文字等）出现在某处，可参考：～上。～下。 5. 会晤：会～。接～。 6. 对事物观察、认识、理解：～解。～地（见解）。～仁～智（指对同一问题各人从不同角度持不同看法）。 7. 助词，表示被动或对我如何：～外。～教。～谅（原谅我）。～笑（被讥笑）。 | 1. 古同“现”，出现，显露。 2. 古同“现”，现存。 典
【君】1. 封建时代指帝王、诸侯等：～主。～子（ａ．旧指贵族、统治者及其代言人；ｂ．指品行好的人，如“正人～～”）。～王。～上。国～。～权。～临。～侧。 2. 古代的封号：商～。平原～。信陵～。长安～。 3. 对对方的尊称：张～。诸～。 典
狼の射手
几时知是见君时，这句诗出自唐代李白的《送孟浩然之广陵》。这句诗表达了诗人思念好友的情感，意味着好友与诗人分别已有很长时间，不知何时才能再见面。下面我将分别从格律、意境、语言、结构和表达方式五个方面对这句诗进行点评。
冷静的思考
结构上，这句诗的语序很简单，按照“疑问/结论+宾语+主语+谓语”来构造。这种结构非常通俗易懂，使读者可以清晰地理解，即使是没有文言基础的人，也很容易读懂这句诗。
NightOwl
最后是表达方式。这句诗表现出一种不带感情色彩的神秘主义的情调。这种神秘主义运用了对用词和语法结构的许多技巧，使整首诗中的情感和深思显得更加有力，贴近生活，贴近情感。
回忆村上
在语言方面，这句诗的表达富有隐蔽性。几个简单的字词组合在一起，却能完成深层次的意蕴。同时，李白善于用词的凝练和雕琢方式，使整句话的意思表现的浓郁，并再读者的心中留下深刻的印象。
风花雪月
在意境上，这句诗表达了深深的思念之情。无论是读到“几时知是”还是“见君时”，读者都能感受到诗人的无限惆怅，诗人在思考，自己何时才能与好友重逢，分享心中的感受。整个意境表现的是情感的刻骨铭心，深情无限。