肯把三才别立根释义


【肯】1. 许可,愿意:首~(点头答应)。  2. 骨头上附着的肉:~綮(qīng )(筋骨结合的地方,喻重要的关键)。中(zhòng )~(喻言论正中要害)。

【把】1. 拿,抓住:~酒(拿着酒杯)。~玩(拿着赏玩)。  2. 控制,掌握:~握。~舵。  3. 看守:~守。~门儿。  4. 自行车、手推车等的手柄:车~。  5. 可以用手拿的小捆:秫秸~儿。  6. 专权,一手独揽:~持大权。  7. 从后托起小孩两腿使之大小便的动作:~尿。  8. 介词,义为拿,处置,致使:你能~他怎么样。  9. 量词。  10. 结盟:拜~子。~兄弟。 | 1. 物体上便于手拿的部分:刀~儿。  2. 被人作为说笑资料的言行:话~儿。

【三才】1.天、地、人。《易·说卦》:“是以立天之道曰阴与阳,立地之道曰柔与刚,立人之道曰仁与义。兼三才而两之,故《易》六画而成卦。”汉王符《潜夫论·本训》:“是故天本诸阳,地本诸阴,人本中和。三才异务,相待而成。”元王实甫《西厢记》第五本第三折:“当日三才始判,两仪初分。”鲁迅《汉文学史纲要》第一篇:“世以天皇地皇人皇为三皇者,列三才开始之序,继以有巢燧人伏羲神农者,明人群进化之程,殆皆后人所命,非真号矣。”2.三位齐名之才人。(1)指晋之潘滔、刘舆、裴邈。《晋书·刘舆传》:“时称越府有三才:潘滔大才,刘舆长才

【别】1. 分离:~离。~情。~绪(离别时离别后的情感)。分~。告~。久~重逢。分门~类。  2. 差别:霄壤之~。  3. 分类:类~。性~。职~。级~。派~。  4. 另外的:~人。~号。~字。~墅。~论。~开生面。  5. 卡住,插住,绷住:~针。~花。  6. 不要,不准:~动。 | ◎ 〔~扭〕不顺心,不相投(“扭”读轻声)。

【立】1. 站,引申为竖起来:~正。~柜。~足(a.站得往脚;b.处于某种立场)。~场。屹~。顶天~地。  2. 做出,定出:建~。设~。树~。~意。~此存照。  3. 存在,生存:自~。独~。势不两~。  4. 马上,即刻:~时。~刻。~等。  5. 姓。

【根】1. 高等植物茎干下部长在土里的部分:~植。~茎。~瘤。~毛。~雕。须~。块~。扎~。叶落归~。  2. 物体的基部和其他东西连着的部分:~底。~基。墙~儿。  3. 事物的本源:~源。~由。~本。知~知底。  4. 彻底:~除。~究。~治。  5. 依据,作为根本:~椐。  6. 量词,指长条的东西:两~筷子。  7. 数学上称一数开平方所得的值为“平方根”,开立方所得的值为“立方根”。  8. 数学上指代数方程式内未知数的值。  9. 化学上指带电的基:氨~。硫酸~。 典

肯把三才别立根的用户点评


终有一天

2024-08-06 14:19:03

同时,这句话也警醒我们不要偏执地看待事物,需要像明智的领袖一样看待问题,不妄自菲薄,不得意忘形。

OceanWave

2024-08-06 03:43:36

这句诗的意思是,知道三才(天地人)之道的人不会被事物所困,因为他们知道什么事情该怎么做。这句话蕴含了很多深刻的哲学意义,有助于我们做出更明智的决策。

落雪无声

2024-08-06 00:32:16

这句诗表现出了人的智慧和洞察力,是一种更高层次的认知能力,有助于我们摆脱纷扰和困境。

芸芸众生的终结者

2024-08-04 04:05:40

总之,这句诗对我们在面对挑战和困境时有很大的启示意义,是一种更高层次的智慧。

WanderingMind

2024-08-03 03:27:30

此外,这句话也提示我们要避免过分依赖单一的因素,如个人意志力、物质财富或社会地位等。