【留】1. 停止在某一个地方：停～。～学。～任。～级。～步。～守。～驻。 2. 注意力放在上面：～心。～神。～意。 3. 不忍舍弃，不忍离去：～连。～恋。 4. 不使离开：～客。～宿。挽～。拘～。 5. 接受：收～。 6. 保存：保～。～存。～别。～念。～后路。
【心】1. 人和高等动物体内主管血液循环的器官（通称“心脏”）：～包。～律。～衰。～悸。 2. 中央，枢纽，主要的：～腹。中～。 3. 习惯上指思想的器官和思想情况，感情等：～理。～曲。～魄。～地。～扉。衷～。～旷神怡。人～惟危。
【金碧】1.金和玉。《后汉书·乌桓传》：“妇人至嫁时乃养髮，分为髻，著句决，饰以金碧。”南朝梁江淹《杂体》诗序：“故玄黄经纬之辨，金碧沉浮之殊，僕以为亦合其美并善而已。”2.金黄和碧绿的颜色。唐罗邺《上阳宫》诗：“深锁笙歌巢燕听，遥瞻金碧路人愁。”宋苏轼《雍秀才画草虫八物·鬼蝶》诗：“双眉卷铁丝，两翅晕金碧。”清杜岕《报恩寺塔灯歌》：“共推此塔天下少，金碧丹青壮丽殊。”闻一多《红烛·李白之死》：“又有琼瑶的轩馆同金碧的台榭。”3.金马、碧鸡。《文选·陆机＜演连珠＞》：“金碧之巖，必辱凤举之使。”刘孝标注引《汉书》
【年】1. 地球绕太阳一周的时间：一～。三～五载。 2. 每年的：～会。～鉴。～利。～薪。 3. 一年的开始：～节。新～。 4. 有关年节的（用品）：～画。～礼。～货。 5. 时期，时代：近～。～华。～号（ａ．帝王用的纪年名称；ｂ．公元纪年名称）。～限。～深日久。 6. 收成：～成。～景。～谨。荒～。 7. 岁数：～纪。～事（岁数）。～高。～轮。 8. 人一生所经年岁的分期：幼～。童～。青～。壮～。中～。老～。 9. 科举时代同年考中者的互称：～兄。～谊（同年登科的关系）。 10. 姓。
【深】1. 从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对：～水。～山。～邃。～渊。～壑。～海。～耕。～呼吸。～藏若虚（把珍贵的东西深藏起来，好像没有一样，喻人有知识才能但不在人前表现）。～居简出。 2. 从表面到底的距离：～度。～浅。。水～三尺。 3. 久，时间长：～夜。～秋。年～日久。 4. 程度高的：～思。～知。～交。～造。～谈。～省（xǐng ）（深刻的警悟。亦作“深醒”）。～究。～奥。～切。～沉（ａ．形容程度深，如“暮色～～”；ｂ．声音低沉，如“～～的哀鸣”；ｃ．思想感情不外露，如“他为人～～，叫
快乐彩虹
这句话既是传统诗歌的形式也有现代审美的修饰，其韵律声震一方，充满了古典诗意和现代显赫的文化精髓，以至于引起读者深入思考和共鸣。意境的营造是一种对时光的想象和思考，抓住了人们对时间的悲哀和感怀，所以读者可以深深体会到“留心金碧年华，珍惜光阴”的深刻含义。
岁月痕
这句话并不复杂，简单明了地表达出时间的无情和岁月的痕迹，但却有着极具震撼力的情感效应，将诸多想法深藏于微刻间, 无人能够忽视。用词方面的选择也很得当，金碧年华是一种在时间流逝下灿烂而又短暂的繁华，使这句古体诗充满了叙事色彩和超越大众的审美价值。
夜夜思念
作者使用简但无补的词句和特定的文学手法来创造一个微妙而神秘的情感效果，这种教人思考和感受深刻之处尤其迷人。这种表意之外的阅读体验使诗歌不再只是单纯的文字抒发，而代表着一种攸关人生的哲学、价值和美感。
摇曳千寻
这句诗的意境非常明晰，在表面上只是描述时间无情流逝的情景，可读者在深度的思考后会发现，这句话中蕴含着一般人常常感受不到的生活哲学。从“年华”、“岁月”等词汇可以读出作者已经经历过的人生历程，意味深长的短语也为读者的情感波动揭开了新的层面，一种令人美满和想象很好的哲学启示。
骄阳似我
这句诗唤起读者对于时间的思考，让人们明白年岁已经经过无数次的磨砺，从而找到珍惜时间的决心和力量。从韵律上看，“留心”与“金碧”虽然是平仄关系，但重心上相互呼应，感觉默契十足。同时也为后面的“年深”和“岁月”奠定了原初的情感铺垫。