【南】1. 方向，早晨面对太阳，右手的一边，与“北”相对：～北。～方。～面。～国（指中国南部）。～陲（南部边疆）。～极。～半球。 2. 姓。 | ◎ 〔～无（mó）〕佛教用语，意思是合掌稽首，表示对佛尊敬或皈依，常加于佛、菩萨名的前面，如“～～阿弥陀佛”、“～～观世音菩萨”。
【村】1. 乡下聚居的处所：～子。～塾（旧时农村中的私塾）。～民。 2. 粗野：～野。～俗。～话。～气。
【群】1. 相聚成伙的，聚集在一起的：～岛。～山。～书。～芳。～居。～落（luò）。～集。～雕。～蚁附膻（许多蚂蚁附着在有膻味的东西上；喻臭味相投的人趋炎附势，追逐私利）。 2. 众人：～众。～情。～雄。～策～力。～威～胆。 3. 量词，用于成群的人或物：一～孩子。
【童】1. 小孩子：儿～。～工。～谣。～话。～心。～趣。～真。 2. 旧时未成年的仆人：书～儿。 3. 没有结婚的：～男。～女。～贞。 4. 未长成的：～牛（没长角的小牛）。 5. 秃：～山。头～（喻人秃顶，如“～～齿豁”）。 6. 古同“瞳”，瞳孔。 7. 姓。
【欺】1. 诈骗，蒙混：～骗。～诈。～哄。～瞒。～诬。～诳。～蒙。童叟无～。 2. 压迫，侮辱：～负。～侮。～压。～凌。～生。～善怕恶。
【我】◎ 自称，自己，亦指自己一方：～们。～见（我自己的看法）。～辈。～侪（我们）。自～。～盈彼竭。
【老】1. 年纪大，时间长，有经验，陈旧的：～当益壮。～朋友。～练。～化。少年～成。～马识途。 2. 对年纪大的人的尊称：吴～。～人家。～大爷。 3. 极，很：～早。～羞成怒。 4. 老年人：敬～院。扶～携幼。～有所为（wéi ）。 5. 晚年：～年。～境。 6. 敬老，养老：“～吾老，以及人之老。” 7. 总是，经常：～是生病。 8. 原来的：～地方。 9. 与“嫩”相对：黄瓜长～了。 10. 词头，用于表排行，用于表相互尊称，或加在某些动植物名前构成多音节词：～大。～鹰。～倭瓜。 11.
【无】◎ 没有，与“有”相对；不：～辜。～偿。～从（没有门径或找不到头绪）。～度。～端（无缘无故）。～方（不得法，与“有方”相对）。～非（只，不过）。～动于衷。～所适从。 典
【力】1. 人和动物筋肉的效能：～气。～量。 2. 一切事物的效能：视～。生产～。控制～。 3. 物理学上指物体之间相互作用，引起运动加速或形变：～学。作用～。保守～。 4. 用极大的力量：尽～。～挫。～挽狂澜。 5. 姓。
倒霉蛋的幸运星
“南村群童”一词写尽了童年时代的吵闹与游戏场面，使人看见一群童子尽情玩闹的样子。 “老无力”则表明作者已年老体弱，舒展出深沉的忧愁。这种巧妙运用反衬手法的叙述方式，使诗人的困境更为深刻，寓意深远。
MidnightDragon
南村群童欺我老无力，此诗列于《唐诗三百首》中，是唐代诗人朱庆馀所作。此诗描写了南村群童调侃朱庆馀的场景，展现了诗人无助的境遇。下面将从诗句用词、情感渲染、构思奇妙、文化背景和艺术价值五个方面进行点评。
白石河畔
这首诗在结构上也有独特的构思之处。诗句中的“南村群童”和“欺我老无力”分别为两个层次，却巧妙地构成前后呼应的结构，既使句式更加简练明了，也使行文具有层次感和呼之欲出的感人力量。
陌生的城市
此诗也是文化背景的体现。唐代是中国诗歌的黄金时期，有很多诗人都有出色的作品。这首诗语言简明贴切，寥寥数字却具有极强的描述性和感染力，凸显了唐代意境空灵的风格，彰显了诗歌艺术的丰富性。
岁月沧桑
此诗具有很高的艺术价值。作者把实际生活与感受相结合，掌握了诗歌最高地位，即真情实感。虽然写出的是个人经历，但是却是许多人生活的写照。其深邃的思想、丰富的内涵、简练的形式、优美的艺术表达，使它成为文化瑰宝，成为中国文学的珍品之一。