【少年】◎少年shàonián[earlyyouth(fromtentosixteen)]古称青年男子,现在指人大约十岁到十五岁这个阶段少年儿童读物
【不】1. 副词。 2. 用在动词、形容词和其它词前面表示否定或加在名词或名词性语素前面，构成形容词：～去。～多。～法。～料。～材（才能平庸，常用作自谦）。～刊（无须修改，不可磨灭）。～学无术。～速之客。 3. 单用，做否定性的回答：～，我不知道。 4. 用在句末表疑问：他现在身体好～？ | ◎ 古同“否”，不如此，不然。
【识】1. 知道，认得，能辨别：～辨。～破。～相（xiàng ）。～途老马。 2. 所知道的道理：知～。常～。 3. 辨别是非的能力：见～。远见卓～。 | 1. 记住：博闻强～。 2. 标志，记号。 方言集汇
【愁】◎ 忧虑：忧～。～苦。～楚。～烦。～虑。～郁。～闷。～容。～绪。借酒浇～。多～善感。
【滋味】◎滋味zīwèi[taste]味道鲜肥滋味之享。——明·宋濂《送东阳马生序》
东风历久
这句诗意境广阔，通过诗人的笔端，我们看到的是一幅大自然的图景。一方青山，一条流水，伴随着少年的迷惘。这种自然描写以及与普世幽默形象的衬托，深刻地抒发出了人生的焦虑与喜悦。
甜美的草莓
“不识愁滋味”这句话是本诗的核心，能够引起人们不同层面的思考。人生中的疾苦，如同滋味般深沉，尝之方知。少年时期其实是人生中最无忧无虑的时期，毫无忧愁的蒙恩。
一团和蔼可亲的毛线球
最后，这个诗句的深度也让我们看到了鲁迅作品的风格。他在不同的文体中呈现不同的情调，但总是无惧现实、极富启迪性。鲁迅一生写下了丰富多样、惊人失色的巨作。如同这句诗句一样，每一篇作品都是他对于生活深思的产物，真正的文学大师，他的作品永远值得我们深入品味和思考。
沉默的陪伴
“还看今朝”是这句诗的结尾，给人留下强烈的印象。我们常常把往事挥之不去，无限期盼未来。同时，这句话也暗示少年时期的不懂事。年轻人应该珍惜眼前的每一天，学会感恩，珍惜所拥有的一切。
魔都小公主
少年不识愁滋味，还看今朝。这句诗来自唐代诗人杜甫的《登高》一文，诗句简短优美，意蕴深远。下面就这句诗进行5段点评： 这句诗的韵律自然流畅，诗人运用了七言绝句的形式，押韵一直穿越到了尾两句。如此完美的押韵结构，让读者如沐春风，情感融为一体。