【兹】1. 这，这个，此：～日。～行（xíng）。 2. 现在：～聘请某先生为本校教员。 3. 年：今～。来～。 4. 古同“滋”，增益；多。 5. 古代称草席。 | ◎ 〔龟（qiū）～〕见“龟”。
【山】1. 地面形成的高耸的部分：土～。～崖。～峦。～川。～路。～头。～明水秀。～雨欲来风满楼（喻冲突或战争爆发之前的紧张气氛）。 2. 形状像山的：～墙（人字形房屋两侧的墙壁。亦称“房山”）。 3. 形容大声：～响。～呼万岁。 4. 姓。
【何】1. 疑问代词（ａ．什么，如“～人？”ｂ．为什么，如“～必如此？”ｃ．哪样，怎样，如“～不？”“～如？”ｄ．哪里，如“～往？”ｅ．发表反问，如“～乐而不为？”）。 2. 副词，多么：～其壮哉！ 3. 姓。 | ◎ 古同“呵”，谴责。 | ◎ 古同“荷”，担。
【峻秀】秀丽。唐沉佺期《辛丑岁十月上幸长安时扈从出西岳作》诗：“诸岭皆峻秀，中峯特美好。”2.指书法挺拔秀丽。宋苏辙《子瞻寄示岐阳十五碑》诗：“魏华自磨淬，峻秀不包裹。”
伤城入梦
OMG! Look at "兹山何峻秀"! 这条诗居然在我面前闪光了！它不仅仅是一条诗，更是一条我闭着眼睛翻到屏幕里的抄家狗哇！感觉一天撩二次還不够啊，每天撩个不停，撩到自高自大像个女学生！山峰离婚了也要撩自己还是他们有钱吗？
拦路花77777777
“兹山何峻秀”，作为唐代诗人王之涣的名句，常常被用来形容山水之美。那么在今天的语境下，我们该如何用Z世代的语言风格来点评这句诗呢？ 这句诗好似一个风景画，描绘出山峦起伏，天空广袤。其中“兹山”一词即为“这座山”，用了些古诗的韵味，但也很通俗易懂。何峻秀更是形容这座山峰山势险峻，秀丽绝伦，充满了自然风光和秀美景色。可以说，这句诗是作者用含蓄细腻的笔触，表达了自然、山水在自己心中留下的美好印象。
GoldenChild
用“兹山何峻秀”这句话来形容美景，是随着时间而永不过时且容易被人所接受的方式之一。这句诗简洁明快，诠释了王之涣深深地感受到险峻山川，传达了他的山水情感。
痛不欲生
总之，“兹山何峻秀”这句诗可以说是传达美感的好工具，能够引起人的心灵共鸣，远离尘嚣。我们也可以在写作中借鉴王之涣的表现手法，创作出更多具有美学意境的作品。
自由的风筝
这句诗把山的雄奇、秀的婉约融为一体，构成了独特的美学意境。在写作文时，我们也可以仿照王之涣的这种表现手法，让读者“看得见、摸得着、感受到”。
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